Folgende Struktur gibt einen Überblick über Funktionen im Portal nifbe.de. Einen Überblick über die Themenfelder der Fachbeiträge finden Sie in der Themenstruktur
Main Menu
- Das Institut
- Einführung
- Koordinations- und Transferzentrum
- Regionale Transferstellen
- KiTa-Leitung als Schlüsselposition
- Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!"
- KiTas 2020: Mehr Herausforderungen als je zuvor
- Aktuelles
- Kurz vor dem Neuen Jahr, ist der neue Newsletter da!
- Kinder mit Fluchterfahrung
- Herzlich Willkommen im Regionalnetzwerk SüdOst
- nifbe in der Zukunftsdebatte
- Herzlich Willkommen
- Film zur Inklusion: selbstverständlich unterschiedlich!
- Neue Workshopreihe für MultiplikatorInnen
- Flüchtlingskinder - Telefonsprechstunde für Pädagogische Fachkräfte im Umgang mit Flüchtlingskindern und deren Familien
- Qualifizierungsinitiativen in der Region SuedOst
- Landesweite Qualifizierungsinitiativen und ihre Umsetzung im Regionalnetzwerk NordOst
- Arbeit mit Kindern unter drei Jahren
- Themenschwerpunkt Übergang KiTa -Grundschule
- Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik
- Themenschwerpunkt Sprachbildung und Sprachförderung
- Forschungsstelle Begabungsförderung
- E-Learning: Bildungsbewegungen von Kindern und Jugendlichen entdecken und begleiten (BEB)
- Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- "Dramatische und rapide Entwicklungen"
- Transfer und Netzwerkarbeit
- nifbe-Projekte
- Qualifizierungen für KiTas
- Fachberatung für KiTas
- Fokus Familienzentren
- Veranstaltungen
- E-Learning
- Forschung 2008 - 2015
- Begabung
- Aktuelles
- Prof. Dr. Julius Kuhl in den Ruhestand verabschiedet
- Inklusion und Begabungsförderung
- Fachdidaktik und Individuelle Förderung
- Internationale Tagung zur Begabungsförderung
- Interview von BILDUNG UND BEGABUNG mit Prof. Claudia Solzbacher
- Tagung: Individuelle Förderung als Weg zur inklusiven Schule
- Projekt zur Selbstkompetenz geht in die nächste Phase
- Wie Kinder Selbstkompetenzen entwickeln
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- Claudia Solzbacher in Talente-Jury berufen
- Haltung: Mythos oder Kern der pädagogischen Arbeit?
- nifbe im Gipfelsturm
- Selbstkompetenz als Grundlage des Lernens
- Abschluss Forder-Förder-Projekt
- Kinder gezielt fördern
- Begabungslotse online
- Rezension der Studie zu Individueller Förderung
- Rezension zum Herausgeberband "Ressourcen stärken"
- Rückschau auf die Tagung "Jedem Kind gerecht werden?"
- Mitveranstalter des ICBF-Kongresses
- Tagung am 03.02.2012: "Beziehung als Königsweg zur Individuellen Förderung."
- Tagung zur Individuellen Förderung am 03.02.2012
- Herausgeberband zur praktischen Umsetzung Individueller Förderung in der Grundschule erscheint
- Buch zur Studie "Individuelle Förderung in der Grundschule" erscheint
- Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung 2010
- Plakatserie zur Förderung von Selbstkompetenz
- Workshop im Pädagogischen Seminar Buchholz
- Publikation "Bildung braucht Beziehung"
- Kita-Studie als Buch in der nifbe-Schriftenreihe erschienen
- Prof. Solzbacher in Jury "Stadt der jungen Forscher 2012" berufen
- 10 Plakate zur Begabungsförderung
- Erste Ergebnisse der Studie zur individuellen Förderung in KiTas
- Zwischenergebnisse Online-Umfrage
- Online Umfrage zur individuellen Förderung in Grundschulen gestartet
- Letzte Phase der nifbe-Studie zur individuellen Förderung in Grundschulen
- Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung erschienen
- Team
- Projekte
- Kooperationen
- Publikationen
- Berichte & Downloads
- Aktuelles
- Bewegung
- Aktuelles
- Projekt zur Selbstkompetenz geht in die nächste Phase
- nifbe-Tagung zur Bewegung in der frühkindlichen Bildung
- Kongress-Band "Inklusion bewegt" erschienen
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- BaSiK: Neues Verfahren zur Beobachtung der Sprachentwicklung
- 9. Kongress "Bewegte Kindheit" im März 2015
- SpielZeit 2014 lädt ein!
- Weitere wissenschaftliche Begleitung von „LOSlesen - Leseförderung von Anfang“
- Pilotstudie zeigt: Psychomotorik macht Kinder stark
- Projekt zur Gesundheitsförderung in KiTas in der Region Hannover erfolgreich beendet
- Forschungsstelle beteiligt sich an der bundesweiten Initiative BISS
- Schweizer Delegation zu Gast beim nifbe
- BaSiK – Die alltagsintegrierte Sprachbeobachtung geht in die 2. Runde
- Wissenschaftlicher Austausch zwischen der EWHA Universität Seoul/ Süd-Korea und dem nifbe
- Besuch des nifbe beim Institut für Frühpädagogik der Zhejiang Universität Hangzhou/ China
- „nifbe startet Modellprojekt zur alltagsintegrierten Sprachbildung durch Bewegung bei Kindern“
- Südkoreanische Delegation zu Gast beim nifbe
- Kongressabschluss mit Resolution für gute Bildung
- 8. Kongress „Bewegte Kindheit“ farbenfroh eröffnet
- Internationales psychomotorisches Fachtreffen
- Chinesische FrühpädagogInnen zu Gast bei Renate Zimmer
- Abschluss Sprachförder-Projekt
- 3000 TeilnehmerInnen beim 7. Kongress Bewegte Kindheit
- Projektabschluss "Geschichten bewegen"
- E.J. Kiphard-Medaille für Renate Zimmer
- Renate Zimmer ist "Professorin des Jahres 2009"
- Jahresbericht der Forschungsstelle Bewegung, Wahrnehmung und Psychomotorik
- Team
- Projekte
- PM - Datenbank
- Kooperationen
- Publikationen
- Downloads
- Aktuelles
- Entwicklung
- Aktuelles
- Interkulturelles Bilderbuch beim nifbe erschienen
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- Fokus kindliche Entwicklung
- Prof. Keller mit Mentoring-Preis ausgezeichnet
- Workshop „ Kinderzeichnungen im Kulturvergleich“
- Jahresbericht der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- Prof. Dr. Heidi Keller zu Erhebungen in Indien
- Jahresbericht der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- Ringvorlesung zur Entwicklung und Kultur
- Team
- Projekte
- Kooperationen
- Publikationen
- Materialien / Downloads
- Aktuelles
- Elementar- & Primarpädagogik
- Bewegung
- Aktuelles
- Projekt zur Selbstkompetenz geht in die nächste Phase
- nifbe-Tagung zur Bewegung in der frühkindlichen Bildung
- Kongress-Band "Inklusion bewegt" erschienen
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- BaSiK: Neues Verfahren zur Beobachtung der Sprachentwicklung
- 9. Kongress "Bewegte Kindheit" im März 2015
- SpielZeit 2014 lädt ein!
- Weitere wissenschaftliche Begleitung von „LOSlesen - Leseförderung von Anfang“
- Pilotstudie zeigt: Psychomotorik macht Kinder stark
- Projekt zur Gesundheitsförderung in KiTas in der Region Hannover erfolgreich beendet
- Forschungsstelle beteiligt sich an der bundesweiten Initiative BISS
- Schweizer Delegation zu Gast beim nifbe
- BaSiK – Die alltagsintegrierte Sprachbeobachtung geht in die 2. Runde
- Wissenschaftlicher Austausch zwischen der EWHA Universität Seoul/ Süd-Korea und dem nifbe
- Besuch des nifbe beim Institut für Frühpädagogik der Zhejiang Universität Hangzhou/ China
- „nifbe startet Modellprojekt zur alltagsintegrierten Sprachbildung durch Bewegung bei Kindern“
- Südkoreanische Delegation zu Gast beim nifbe
- Kongressabschluss mit Resolution für gute Bildung
- 8. Kongress „Bewegte Kindheit“ farbenfroh eröffnet
- Internationales psychomotorisches Fachtreffen
- Chinesische FrühpädagogInnen zu Gast bei Renate Zimmer
- Abschluss Sprachförder-Projekt
- 3000 TeilnehmerInnen beim 7. Kongress Bewegte Kindheit
- Projektabschluss "Geschichten bewegen"
- E.J. Kiphard-Medaille für Renate Zimmer
- Renate Zimmer ist "Professorin des Jahres 2009"
- Jahresbericht der Forschungsstelle Bewegung, Wahrnehmung und Psychomotorik
- Aktuelle Projekte und Arbeitsschwerpunkte der Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik
- Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik
- Publikationen der Forschungsstelle Begabungsförderung
- Stimmen aus der Praxis
- Psychomotorische Förderkonzepte
- Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
- Geschlechtsspezifische Körper- und Bewegungssozialisation in der frühen Kindheit
- Bewegung und Gesundheit
- Frühkindliche Bewegungsentwicklung
- Bewegte (Vor-) Lese und Erzählkultur
- Sprachförderung durch Bewegung
- Frühkindliche Entwicklungs- und Moto-Diagnostik
- Forschung-Bewegung-Projekte-Psychomotorik
- Aktuelles
- Begabung
- Aktuelles
- Prof. Dr. Julius Kuhl in den Ruhestand verabschiedet
- Inklusion und Begabungsförderung
- Fachdidaktik und Individuelle Förderung
- Internationale Tagung zur Begabungsförderung
- Interview von BILDUNG UND BEGABUNG mit Prof. Claudia Solzbacher
- Tagung: Individuelle Förderung als Weg zur inklusiven Schule
- Projekt zur Selbstkompetenz geht in die nächste Phase
- Wie Kinder Selbstkompetenzen entwickeln
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- Claudia Solzbacher in Talente-Jury berufen
- Haltung: Mythos oder Kern der pädagogischen Arbeit?
- nifbe im Gipfelsturm
- Selbstkompetenz als Grundlage des Lernens
- Abschluss Forder-Förder-Projekt
- Kinder gezielt fördern
- Begabungslotse online
- Rezension der Studie zu Individueller Förderung
- Rezension zum Herausgeberband "Ressourcen stärken"
- Rückschau auf die Tagung "Jedem Kind gerecht werden?"
- Mitveranstalter des ICBF-Kongresses
- Tagung am 03.02.2012: "Beziehung als Königsweg zur Individuellen Förderung."
- Tagung zur Individuellen Förderung am 03.02.2012
- Herausgeberband zur praktischen Umsetzung Individueller Förderung in der Grundschule erscheint
- Buch zur Studie "Individuelle Förderung in der Grundschule" erscheint
- Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung 2010
- Plakatserie zur Förderung von Selbstkompetenz
- Workshop im Pädagogischen Seminar Buchholz
- Publikation "Bildung braucht Beziehung"
- Kita-Studie als Buch in der nifbe-Schriftenreihe erschienen
- Prof. Solzbacher in Jury "Stadt der jungen Forscher 2012" berufen
- 10 Plakate zur Begabungsförderung
- Erste Ergebnisse der Studie zur individuellen Förderung in KiTas
- Zwischenergebnisse Online-Umfrage
- Online Umfrage zur individuellen Förderung in Grundschulen gestartet
- Letzte Phase der nifbe-Studie zur individuellen Förderung in Grundschulen
- Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung erschienen
- Kooperationen
- Projekte
- Online-Befragung zu Eltern-Erwartungen
- Befragung von Kindern
- Haltung
- Transfer
- Begabung und Beziehung
- Selbstkompetenzförderung
- Individuelle Förderung
- Team Forschungsstelle Begabungsförderung
- Aktuelle Arbeitsschwerpunkte & Projekte der Forschungsstelle Begabungsförderung
- Forschungsstelle Begabungsförderung
- Aktuelles
- Entwicklung
- Aktuelles
- Interkulturelles Bilderbuch beim nifbe erschienen
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- Fokus kindliche Entwicklung
- Prof. Keller mit Mentoring-Preis ausgezeichnet
- Workshop „ Kinderzeichnungen im Kulturvergleich“
- Jahresbericht der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- Prof. Dr. Heidi Keller zu Erhebungen in Indien
- Jahresbericht der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- Ringvorlesung zur Entwicklung und Kultur
- Aktuelles
- Geschaeftsstelle
- Elementar
- Begabung
- Projekte 2008 -2015
- Kontakt
- KiTa-Leitung als Schlüsselposition
- Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!"
- KiTas 2020: Mehr Herausforderungen als je zuvor
- Aktuelles
- Kurz vor dem Neuen Jahr, ist der neue Newsletter da!
- Kinder mit Fluchterfahrung
- Herzlich Willkommen im Regionalnetzwerk SüdOst
- nifbe in der Zukunftsdebatte
- Herzlich Willkommen
- Film zur Inklusion: selbstverständlich unterschiedlich!
- Neue Workshopreihe für MultiplikatorInnen
- Flüchtlingskinder - Telefonsprechstunde für Pädagogische Fachkräfte im Umgang mit Flüchtlingskindern und deren Familien
- Qualifizierungsinitiativen in der Region SuedOst
- Landesweite Qualifizierungsinitiativen und ihre Umsetzung im Regionalnetzwerk NordOst
- Arbeit mit Kindern unter drei Jahren
- Themenschwerpunkt Übergang KiTa -Grundschule
- Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik
- Themenschwerpunkt Sprachbildung und Sprachförderung
- Regionale Transferstelle SüdWest
- Forschungsstelle Begabungsförderung
- E-Learning: Bildungsbewegungen von Kindern und Jugendlichen entdecken und begleiten (BEB)
- Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur
- "Dramatische und rapide Entwicklungen"
- Transfer und Netzwerkarbeit
- Regionale Transferstelle NordOst
- Fachbeiträge
- InfoService
- Aktuelle Meldungen
- Aktuelles
- Veranstalltungskalender
- Online-Buchung
- Online-Bibliothek
- Buchtipps
- Was macht eine gute KiTa aus? (2)
- Kollegiale Beratung ins rechte Licht gerückt
- „Schafft die Stühle ab!“
- Systemischer Kinderschutzkompass
- Wild und gefährlich spielen in der KiTa?
- „Es herrscht Alarmstufe Rot!“
- Fachberatung auf dem Weg zur Profession (?)
- Ist es Zeit für eine "Kita-(R)EVOLUTION"?
- Neues nifbe-Buch: "Hör auf damit!"
- Wie passen Inklusion und Partizipation zusammen? (2)
- Neue Medien und Digitalisierung in der KiTa
- Verletzendem Verhalten in der KiTa begegnen
- Biographiearbeit für Fachkräfte
- Augenhöhe statt Strafen
- Wie kann man herausfordernden Kindern begegnen?
- Interaktionen in der KiTa qualitätsvoll gestalten
- Neues nifbe-Buch: Jedes Verhalten hat seinen Sinn
- Kinder von psychisch kranken Eltern
- Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten
- Ganzheitliche Entwicklungs-Beobachtung mit MotorikPlus
- Gewaltfreie Kommunikation in der KiTa
- Mit Wut und Agression bei Kindern umgehen
- Korczak als visionärer und hochaktueller Pädagoge
- Im Überblick: Inklusion und Frühpädagogik der Vielfalt
- Gemeinsam an einem Strang ziehen
- Demokratische Beteiligung als Prinzip der Frühpädagogik
- Elterngespräche konstruktiv führen (Review)
- Digitale Medien in der KiTa
- Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten
- Aus der Praxis lernen: Handbuch zur KiTa-Entwicklung
- Kindern mit herausforderndem Verhalten begegnen
- Sind Eltern Partner von KiTas und Schulen?
- Gesundheit am Arbeitsplatz Kita
- Im Fokus: Interaktionsqualität
- Praxisorientiertes Grundlagenwissen
- Traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
- Autismus neu verstehen
- Zwischenzeugnis für Entwicklung der KiTa-Qualität
- Werkstattarbeit in der KiTa
- Über Marshmallows, Selbstkontrolle und gelingendes Leben
- Professionelle Arbeit mit Kindern unter drei
- Montessori im Film von Kindern und Wisenschaftlern erklärt
- Haltung: Mythos oder Kern der pädagogischen Arbeit?
- Das Wechselspiel zwischen Psyche und Bewegung
- Vielfalt der Kindheiten
- Mit Kindern Demokratie lernen und leben
- Was ist Intelligenz?
- Interkulturelle Praxis in der KiTa
- Bildung mit Hand, Herz und Verstand
- Standardwerk zur Krippenpädagogik
- Ressourcenorientiert und beziehungssensibel arbeiten
- Mit individueller Förderung jedem Kind gerecht werden
- Grundlagenwerk für naturwissenschaftliche Frühförderung
- Ganzheitliche Gesundheitsförderung
- Grundlagen und Potentiale des Offenen Kindergartens
- Neurobiologische Grundlagen von Lernen und Bildung
- Krippe und Tagespflege als Bildungsorte?
- Individuelle Förderung in Theorie und Praxis
- Die prägende Macht der Kultur
- Psychomotorik als ganzheitliches Förderkonzept für Kinder unter 3
- Ein Ratgeber für mündige Eltern
- Lebens(t)raum für Kinder?!
- Qualität für die Kleinsten
- Bildungspläne als Reformmotoren?
- Ethos und Ethik als Qualitätsfaktoren in der Grundschule
- Was Kinder wirklich brauchen
- Fundierte Konzepte für die Beratung von Familien mit Kleinkindern
- Abenteuer Kindheit in Bild und Text
- Differenzierte Unterstützung
- Spannende Einblicke in die Welt des kindlichen Lernens
- Elementarpädagogik im Wandel
- Inspirierendes Reform-Projekt
- Ganzheitliche Sprachförderung durch Bewegung
- Kompakte Einführung
- Wertvoller Indikator und Praxisbegleiter
- Herausforderung Frühpädagogik
- Fundierte Eltern-Ratgeber
- Lücke in der Fachliteratur geschlossen
- Standardwerk in gelungener Mischung
- Dokumentationen
- Tagungsdokumentation "Professionalisierung der frühkindlichen Bildung" (24.05.2013 Berlin)
- Tagungsdokumentation "Die professionelle Kindertagesstätte" (07.11. 2012 Hildesheim)
- Tagungdokumentation "Jedem Kind gerecht werden!" Individuelle Förderung in KiTa und Grundschule" ( 03.02. 2012 - Osnabrück)
- Dokumentation der Tagung "Von der KiTa zum Familienzentrum" (14.02. 2011 - Hannover)
- Dokumentation der Tagung "Inklusive Lebenswelten für Kinder bis zu drei Jahren" (28.10.2010 - Emden)
- Dokumentation Fachtag Familienzentren (04.02. 2010 - Hannover)
- Dokumentation der Tagung "Begabung und Beziehung" (25.04. 2010 - Osnabrück)
- Dokumentation 1. Transfertagung (30.11.2009 - Hannover)
- Tagungs-Dokumentation "Neue Wege gehen. Professionalisierung in der Elementarpädagogik"
- Demokratiebildung an Fachschulen
- Vorlesemonitor 2024: Jedem dritten Kind wird nicht vorgelesen
- Petition "Jedes Kind zählt" in der parlamentarischen Debatte
- Was macht eine gute KiTa aus?
- Toolbox für Selbstfürsorge
- Experten-Hearing: Kritik am Entwurf zum KiTa-Qualitätsgesetz
- 20 Jahre Kindheitspädagogik: Rückblick und Ausblick
- Bildungsbericht konstatiert "starke soziale Disparitäten"
- Vortragsreihe: 20 Jahre Kindheitspädagogik (2004-2024)
- Forsa-Befragung zur Kindertagesbetreuung
- Innerer Kompass für Fachberater*innen
- Leopoldina fordert Fokus auf Selbstkompetenzen
- Wissenschaftler*innen schlagen Alarm: KiTas vor dem Kollaps
- Investitionen in Kinder wirkungsvoll gestalten
- Übergänge und Onboarding in der Fachberatung gestalten
- Von Europa lernen: Prozessqualität und Wirksamkeit frühkindlicher Bildung im Fokus
- Studie: Jede fünfte Erzieherin verlässt den Job
- Begabungen unterstützen – Chancen im Sozialraum nutzen
- Dramatisch hohe Krankheitsausfälle beim Kita-Personal
- Kabinett beschließt Entwurf für weiterentwickeltes Kita-Qualitätsgesetz
- Göttinger Kongress mit Fokus auf Wohlbefinden und Resonanz
- Workshopreihe: Kitas inklusiver und sicherer gestalten
- KiTa-Qualitätsgesetz mit Fokus auf Fachkräftegewinnung
- Umfrage zur Demokratiebildung in KiTas
- Studie der Friedrich-Ebert-Stiftung: Kitas 2. Klasse?
- "Es gab viel Aufbruchstimmung, aber auch Rückschläge"
- "Wir brauchen ein Startchancen-Programm für Kitas"
- Vergleichbar gute Kitas für alle Kinder
- Kleinkinder haben mehr Zugang zu smarten Geräten
- Nationaler Bildungsbericht mit Fakten und Perspektiven
- NKiTaG-Novelle beschlossen
- SPD kontert CDU-Kritik an NKiTaG-Novelle
- „Ein Zeichen gelebter Demokratie“ in KiTa und Schule
- CDU kritisiert geplante Änderungen am NKiTaG scharf
- ver.di zur Gesamtstrategie Fachkräfte in Kitas und Ganztag
- „Schafft die Stühle ab!“
- Auf dem Weg zu einem bundesweiten KiTa-Qualitätsmonitoring?
- Gegen den Fachkräftemangel: Hochschule qualifiziert internationale Akademiker*innen
- Sozialminister Dr. Philippi würdigt Familienzentrumsarbeit in Niedersachsen
- "Bindung macht stark: Beziehungs-Aufbau in den ersten Lebensjahren"
- Wie kann Fachberatung die Resilienz des KiTa-Teams stärken?
- Kita-Bericht des Paritätischen: Situation hat sich deutlich weiter verschlechtert
- Paritätischer fordert Nachbesserungen am NKiTaG
- Nur Teilzeit in der Kita?
- Befragung zur Personalentwicklung in (multi-professionellen) Kitas
- Breites Bündnis fordert die Einführung von PiA für Erzieher*innen in Niedersachsen
- Kita-Fachkräfteverbände fordern vom Bund mehr Verantwortung
- Strategie von Bund und Ländern zur Fachkräftegewinnung
- Medienbildung von Anfang an in der Stadt Wolfsburg
- Bündnis fordert Neustart für Deutschlands Bildung!
- BAG-BEK fordert die Weiterführung des Kita-Qualitätsgesetzes
- Zwischen Querschnittsaufgabe und blindem Fleck
- Kostenlose Unterstützung für Frühstück und Snacks in der KiTa
- Kindliches Wohlbefinden in der KiTa stärken und fördern
- Kampagne "Jedes Kind zählt" startet durch
- Qualifizierung ICDP-Interaktionstrainer/-in
- Deutscher Kita-Preis 2024: Das sind die Nominierten
- DKHW: Demokratiebildung gehört in KiTas und Grundschulen
- Fachkräfteverband bezieht Stellung zu Änderung des NKiTaG
- Gesetzentwurf zum NKiTaG: Mehr Flexibilität bei Personaleinsatz
- KiTa-Fachberatung als Schlüssel für ein kompetentes System Kita?
- "SprachCafé im Ohr"
- Qualität von Kita-Trägern im Blick behalten
- Bund und Länder: Schulterschluss für mehr Qualität in der Kindertagesbetreuung
- Politisch für mehr Qualität wirksam werden!
- GEW, AWO und KTK-Bundesverband schlagen Alarm
- Kita-Leitungen sehen große Potenziale in der Digitalisierung
- nifbe-Qualifizierung für Fachberatung in KiTas 2024-2025
- Kostenloses E-Learning zur Begabungsförderung
- Neu: Seminarkonzept "Kinderrechtebasierte Demokratiebildung in Fachschulen"
- KiTa-Leitung: Trotz Dilemma handlungsfähig bleiben
- E-Learning zu "Literacy im Vorschulalter"
- Vom Transfer zur Transformation
- Meine Rechte, deine Rechte, unsere Rechte – Kreativ-Wettbewerb für KiTas
- Armutssensibilität hat eine gesellschaftliche Dimension
- Mikrokosmos KiTa: Partizipation und Demokratiebildung am Esstisch
- Schon Babys verstehen was richtig oder falsch ist
- Fachkräfte für Kitas in Niedersachsen!
- Kostenlose digitale nifbe-Tagung: "Kinder schützen, fördern und beteiligen!"
- Befragung zu pflanzenbetonter Ernährung in Kita, Schule und Uni
- KiTa-Personal in zehn Jahren um gut 50% angestiegen
- Gemeinsam gewinnen: Fachkräfte für Kitas in Niedersachsen!
- Kita-Besuch kann soziale Unterschiede angleichen
- BMFSJF: Qualitäts-Fortschritte in der KiTa-Betreuung
- Selbstwirksam sein: BurnOn statt BurnOut
- Kinder schützen, fördern und beteiligen! nifbe-Qualifizierungsinitiative ab 2024
- Öffnungszeiten reduzieren, Qualitätsstandards erhalten!
- Eine für alle – inklusive KiTas gestalten
- Fachtag Kita-Leitung: KiTa-Leitung im Dilemma
- Frohes Fest & einen guten Rutsch!
- Warum Medienbildung in KiTa und Schule unabdingbar ist
- Gemeinsam gewinnen: Fachkräfte für Kitas in Niedersachsen!
- Bildungssystem vom Kopf auf die Füße stellen!
- PISA-Studie 2022: Beispielloser Abwärtstrend
- Plädoyer für profilergänzende und Assistenz-Kräfte in der KiTa
- Neue Konsultations-KiTa für Niedersachsen
- Blitzlichter aus dem Ländermonitor: Kindertagesbetreuung in Niedersachsen
- "Kita-Krise ist so weit fortgeschritten, dass neue Antworten gefragt sind"
- "Das Ziel ist eine digitale Alphabetisierung mit Augenmaß"
- Wissenschaftler:innen fordern Moratorium der Digitalisierung an Schulen und Kitas
- Tagung: "Die Zukunft der Bildung beginnt. JETZT!"
- "KiTa-Gap" für Kinder aus benachteiligten Familien
- Systemischer Kinderschutzkompass
- CORRECTIV-Umfrage zum KiTa-Notstand
- Was tun die Länder zum Abbau von Benachteiligungen in der KiTa?
- Wie kann Transfer in der frühkindlichen Bildung gelingen?
- Fortbildung "Klima- & Ressourcenschutz in Kitas begleiten"
- Breites Bündnis fordert Qualitäts-Entwicklungsgesetz mit bundesweiten Standards
- Schlechte Finanzierung und Personalmangel als Hauptsorgen
- Neue DKLK-Umfrage gestartet
- Was macht Fach- und Leitungskräfte in der KiTa zufrieden?
- Verschenktes Potenzial bei Kindheits-Pädagog*innen?
- WiFF-Fachkräftebarometer erschienen
- Wild und gefährlich spielen in der KiTa?
- Leitfaden für kommunale KiTa-Bedarfsplanung
- Lernanlässe schaffen & Entwicklungs-Prozesse begleiten
- Neuer nifbe-Vorstand
- „Es herrscht Alarmstufe Rot!“
- Förderung der Nachwuchsforschung zur Hochbegabung
- Wiff sucht Interviewpartner*innen zum Thema Praxislernen
- "Diversität leben, ohne ständig Unterschiede zu betonen"
- Gewinner-Kitas der Klima-Aktionswochen „Klimaschutz? Wir machen mit!“
- Kinder und Differenz(en)
- Stellungnahme zu Wallraffs „Undercover in Kitas unterwegs“
- Qualifikationsniveau in KiTas bleibt robust
- Neue Studie: Chancen gesund aufzuwachsen sind ungleich verteilt
- Kindertagesbetreuung zukunftsfähig aufstellen, den Realitäten ins Auge schauen!
- Wohlbefinden als zentraler Qualitätsaspekt in der KiTa
- Fachtagung: Lernanlässe schaffen–Entwicklungsprozesse begleiten
- Neues nifbe-Wimmelbild rund um die KiTa
- KIM-Coaches auf dem Weg in niedersächsische KiTas
- Handreichung "Partizipation beim Essen"
- „Qualität geht nur mit Qualifikation“
- "SprachCafé im Ohr": kostenlose Beratung in 14 Sprachen
- So sieht Niedersachsens KiTa-Verpflegung aus
- "Mit einer Fachberaterin geht eine ganze Bibliothek"
- Besondere Finanzhilfe für Kräfte in Ausbildung gemäß § 30 NKiTaG
- Positive Bilanz: Pilotprojekt zur Fachkräftegewinnung in Kitas
- Online-Befragung: Kriegsflüchtlinge in KiTas
- „Zukunftsstudie Kita-Management 2024“
- Arbeitshilfe Digitale Medien in Kitas
- Train the trainer: Mit (kleinen) Kindern über das Klima sprechen
- KiTa aktuell spezial rund um das Thema Fachkräftemangel
- Wege in die Berufsfelder Kita und Ganztag in Niedersachsen
- Kitas als Integrationsmotor?
- Drei neue Förderrichtlinien für Niedersachsen - u.a. zu Sprach-KiTas
- KiTa-Qualitätsgesetz für Niedersachsen unterzeichnet
- Kostenlose Workshopreihen für KiTa-Fachkräfte
- Kindertagesbetreuung kompakt: Zahlen und Fakten für 2022
- "10 Jahre Rechtsanspruch auf Kita-Betreuung - kein Grund zum Feiern!"
- Infoveranstaltung zum Elternprogramm Schatzsuche
- nifbe sucht Regionale Transfermanager*in
- nifbe sucht Studentische Hilfskraft
- Zweiter Evaluationsbericht zum "Gute KiTa"-Gesetz erschienen
- Innovative Maßnahmen zur Personalgewinnung gefordert
- BAG-BEK-Herbsttagung zu Gesundheit und Wohlbefinden in der KiTa
- Fachberatung auf dem Weg zur Profession (?)
- Fachkräfteverbände legen Positionspapier zur KiTa-Qualität vor
- Ist es Zeit für eine "Kita-(R)EVOLUTION"?
- Fortbildung zur ‚Fachkraft für Kinderperspektiven‘
- "Aufpassen, dass wir nicht abgehängt werden"
- Erneuerter Appell für einen Nationalen Bildungsgipfel
- Niedersächsischer Sozialpreis für Projekt mit nifbe-Beteiligung
- Zur Arbeit mit bedeutungsoffenen Materialien
- Medienbildung in der KiTa ganz einfach
- Jetzt noch bewerben: Inhouse-FoBi Kindgerechte Medienbildung
- Fachberatungs-Qualifizierung erfolgreich absolviert
- Hygiene und Infektionsschutz in der KiTa
- Bildungswende jetzt!
- Dokumentation des "KiTa-Gipfels" online
- KiTa-Gipfel diskutiert Maßnahmen gegen die Krise
- WiFF-Umfrage zum Transfer
- Bildungs-Potenziale von Lernwerkstätten
- Kurz-Analyse: Auf die KiTa-Qualität kommt es an!
- Für Qualität und Verlässlichkeit in der frühkindlichen Bildung!
- Nachhaltig durchs KiTa-Jahr
- Bundestags-Abgeordneter Gava zu Besuch beim nifbe
- Deutscher Kita-Preis 2023 geht zweimal nach Niedersachsen
- Aufruf für einen guten Ganztag
- Deutscher Kita-Preis 2023 geht nach Sachsen-Anhalt und Niedersachsen
- Fortbildung zur Elternbeteiligung bei der Gesundheits-Förderung
- Bundesweite Kita-Umfrage des Paritätischen Gesamtverbands
- Rethinking Frühkindliche Bildung
- nifbe-Stellenausschreibung: Wissenschaftliche Mitarbeiter*in
- Klimaschutz von Anfang an!
- EdTech Research Forum 2023
- Wie werden Kinder zu kreativ-kritischen Mediennutzer*innen?
- nifbe-Stellenausschreibung: Geschäftsführer*in
- Humor als hochbegabter Lernpartner
- What’s next? New perspectives on (early) childhood education and care
- Anpassung und Flexibilisierung der KiTa-Standards?
- Materialpaket zu Digitalen Medien in der KiTa
- Chancen und Risiken digitaler Technologien in der frühen Bildung
- Beschäftigte in der Sozialen Arbeit an der Belastungsgrenze
- Bündnis fordert „Sondervermögen Bildung“
- Kostenlose Tagungen zur Kindgerechten Medienbildung (KIM)
- Gute Kitas für eine gute Zukunft in Deutschland!
- Neuer klische*esc-Medienkoffer für Fachkräfte
- Ernährungsbildung mit allen Sinnen
- Kurz-Befragung von Fachberater*innen zum Thema Diskriminierung
- Dramatische Zuspitzung: Personalmangel gefährdet frühkindliche Bildung
- Offener Brief: Familienzentren jetzt!
- Beratung in den Kontexten sozialpädagogischer Ausbildungen
- Lernen für die Welt von morgen - Bildung neu denken
- Kindergartenidee nach Friedrich Fröbel jetzt UNESCO-Kulturebe
- "Niedersächsischer Kinder-Haben-Rechte-Preis" 2023
- "Für die KiTas ist es fünf nach zwölf"
- Kostenlose Webinare zur Raumgestaltung
- Professionalisierung und Vernetzung von Fachberatung
- Ernährungsbildung in KiTa und Grundschule
- Die Rolle und Verantwortlichkeit von KiTa-Leitung
- Breiter Appel für Nationalen Bildungsgipfel
- Vortrag: Bildung für eine nachhaltige Zukunft
- "Wissen-kompakt" rund um den Kita-Einstieg
- „Mehr wundern, mehr staunen“
- Online-Befragung zur Kitaverpflegung gestartet
- Kostenlose Broschüre „Gute und gesunde Kita für alle!
- Alle Sinne auf Empfang in der Natur
- Reflexionskarten zur Vielfalt im Kinderschutz
- "Total ausgebrannt"
- nifbe-Qualifizierung für Fachberatung in KiTas
- KiTa-Gipfel diskutiert Strategien gegen die Krise
- Die Welt mit allen Sinnen entdecken
- Neues nifbe-Buch: "Hör auf damit!"
- Kita-Gipfel gegen Kita-Kollaps?!
- Von der Transferlücke zum Transfer im Dialog
- Massive Krise in Kitas- Welche Konsequenzen zieht die Politik?
- Kartenset „Klare Kiste – Menschenrechte“
- Kostenlose Publikation zu "Inklusiver Familienbildung"
- Podcast „Auf die ersten Jahre kommt es an!“ mit neuem Startschuss
- Lobby- und Öffentlichkeitsarbeit für Familienzentren
- Viele Beschäftigte in der Sozialen Arbeit vor dem Burnout
- Corona belastet Kinder weiterhin – neue Krisen rücken nach
- Mit „Küchenpost“ das KiTa-Mittagessen neu gestalten
- Neue Zertifizierung zur pädagogischen Fachkraft in der KiTa
- Kitas müssen die Rechte der Kinder schützen!
- Qualifizierungsinitiative „Kindgerechte Medienbildung im Elementarbereich“
- BAG-BEK-Tagung zum Transfer
- Erschöpftes Personal kann Kinder weniger gut fördern
- E-Learning: Verpflegung kindgerecht & nachhaltig gestalten
- Armutssensibles Handeln in der KiTa
- Kitas und Träger auf dem Weg zum Klimaschutz
- Landesregierung beschließt Verlängerung der KiTa-Notverordnung
- Kultusministerin Hamburg zum KMK-Gutachten
- KMK-Gutachten: Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern
- Befragung zur Gesundheitsförderung
- Warum das kindliche Gehirn mühelos Grammatik lernt
- Digital-Check für KiTas
- E-Learning-Kurs für KiTa-Leitungen
- Kinder beim guten Aufwachsen mit Medien unterstützen
- Wie passen Inklusion und Partizipation zusammen?
- Eltern besorgt über Medienkonsum
- Ethikrat fordert mehr Unterstützung für Kinder und Jugendliche
- Sofortmaßnahmen gegen Fachkräftemangel und für KiTa-Qualität
- Deutschland braucht einen DigitalPakt Kita – jetzt!
- Machen Sie mit: DKLK-Studie 2023
- Stiftung Kindergesundheit fordert: „Mehr Bewegung, bitte!“
- "Notbremse ziehen und KiTa-System stabilisieren"
- Hamburg: „Sprach-Kitas bleiben erhalten"
- Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen stärken
- Kinderarmut zeigt sich besonders bei Mehrkindfamilien
- "KiTas und Grundschulen sind die wichtigsten Bildungseinrichtungen"
- "KiTa-Schließungen wären nicht nötig gewesen"
- KiTa-Befragung der Diakonie mit alarmierenden Ergebnissen
- Frühkindliche Bildung im Koalitionsvertrag mit prominenter Rolle
- ver.di-Umfrage: Krise in der Sozialen Arbeit nach Corona?
- Mehr KiTa-Qualität statt KiTa-Pflicht!
- Können KiTas Kinder gut auf die Zukunft vorbereiten?
- Die BEVKi positioniert sich für die Zukunft
- Kostenloses Methodenset "Klischeefrei fängt früh an"
- 35,5 % der unter Dreijährigen in der Krippe
- Karg-Förderprogramm für Nachwuchs-Wissenschaftler*innen
- "Das Kitasystem steht vor dem Kollaps"
- Bertelsmann-Studie zeigt "massive Gefährdung der Betreuungsqualität"
- Kita-Fachkräfte-Verbände fordern mehr Investitionen in kindgerechte Rahmenbedingungen
- Bertelsmann Ländermonitor: Zahlen und Fakten zu Niedersachsen
- 2023 fehlen in Deutschland rund 384.000 Kita-Plätze
- Expert*innen-Anhörung zu Gute Kita-Gesetz und Sprach-Kitas
- Familienzentrum KESS beeindruckt die Ministerin
- Fachberatung darf keine Eintagsfliege sein!
- Kerncurriculum für kindheitspädagogische Studiengänge
- Bayern mit Quereinstiegs-Programm
- Kindertagespflege-Personen dürfen in Kitas als Zweitkraft tätig werden
- "Gute KiTa-Gesetz II" soll vorrangig Qualität verbessern
- Superdiverse Kindheit - Vortrag mit Aladin El Mafalaani
- Wie können KiTas und Kinder gut aus der Krise kommen?
- Beteiligung braucht Sprache!
- WiFF im Diskurs: Neue Termine im Herbst
- Neue Medien und Digitalisierung in der KiTa
- Podcast zur Sprachbildung und -förderung
- Paritätischer startet Umfrage zu KiTa und Corona
- Begleitung von Eltern mit Grundschulkindern
- „Wir brauchen jeden Kopf“
- Parteien im KiTa-Check
- Fachberatung: Wer? Wie? Was?
- Die Ursprünge von Kommunikation und Interaktion
- Breite Mobilisierung für die Rettung von Sprach-Kitas
- Lösungsmöglichkeiten zur Beseitigung des Fachkräftemangels
- Zweite nifbe-Fachberater*innen-Qualifizierung abgeschlossen
- Verletzendem Verhalten in der KiTa begegnen
- Fachgespräch: Kinder verdienen Qualität
- ALS STARKES TEAM Familien in herausfordernden Zeiten begleiten“
- Psychische Gesundheit von Kindern hat sich verschlechtert
- Diakonie: Sprach-Kitas erhalten!
- "Das Kita-System steht vor dem Kollaps"
- Selbstwirksamkeit beflügelt
- Medienbildung unter dem "Primat des Pädagogischen"
- „Fachkräftemangel wirksam bekämpfen“
- "LASST UNS SPRACH-KITAS RETTEN!"
- Fachkräfteverbände fordern Qualität statt Quantität
- „Stopp der Sprach-Kitas ist katastrophales Signal“
- 100.000 Euro für Musik- und Kunstprojekte
- DVD: Den Dingen einen individuellen Sinn geben
- Kampagne und Petition #Sprachkitasretten
- Tagung "Resilienz der Kinder - Resilienz der Kitas?"
- Kita ImPuls zum Thema „Kindgerechte Medienbildung“
- Wie entsteht Gewaltbereitschaft?
- Biographiearbeit für Fachkräfte
- Tagung "Begabungs-Gerechtigkeit in der frühen Kindheit"
- Kind in Kita heißt noch nicht weniger „Quality Time“ mit dem Kind
- Augenhöhe statt Strafen
- Bildungsbericht 2022: Fachkräfte-Mangel zentrales Problem der Frühen Bildung
- Studie zur Erschöpfung bei Erzieher*innen
- Was erleichtert den KiTa-Einstieg?
- Verwahrlosung, Stress und Erschöpfung in vielen Kitas
- Die doppelte Tragik hinter dem Bundesprogramm Sprach-Kitas
- Deutscher Kitaverband: Ende der Sprach-Kitas schwerer Schlag
- Land verlängert Maßnahmen zur Aufnahme ukrainischer Kinder
- 100.000 Fachkräfte fehlen für Ganztagsförderung
- Verstetigungskonferenz für Kita-Einstieg
- Fthenakis: Familienzentren sind Einrichtungen der Zukunft
- Toolbox "Teilhabe stärken" für KiTa-Leiter*innen
- Ausnahmen prüfen statt Qualitätsstandards abbauen!
- Gute KiTa-Gesetz auf der Kippe?
- Wie kann man herausfordernden Kindern begegnen?
- KiTas durch Forschung stärken!
- Kostenloses E-Learning zur Medienbildung in der KiTa
- Schlaglichter aus dem Nationalen Bildungsbericht
- "Ein Armutszeugnis für das ganze Kita-System"
- Bewerbungsphase für den Deutschen Kita-Preis 2023 verlängert
- Forum Frühkindliche Bildung diskutiert über Kita-Standards in Ukraine-Krise
- Good Practice für die Betreuung ukrainischer Kinder
- Beziehung statt Erziehung
- Neue Veranstaltungsreihe "Kita ImPuls"
- Best Practice Gesundheitsförderung
- Neue Studie zeigt höchst angespannte Situation in Kitas
- Aktuelle Zahlen und Trends zur Kindertagesbetreuung
- Städtetag spricht von "echter Kita-Krise"
- Neues Karg-Portal zur Hochbegabung online
- Austausch mit FDP zu Familienzentren
- Studie: Karrierewege in der Kindertagesbetreuung
- Neue (Forschungs-) Perspektiven auf Qualität
- Partizipation als Grundbedürfnis der Kinder
- Kostenloses nifbe-E-Learning "Vielfalt leben und erleben"
- Cornelia Baden neu im nifbe-Vorstand
- Vertrauensaufbau in der KiTa mit geflüchteten Eltern
- Kostenloser Mini-Fachtag zur Mehrsprachigkeit
- Kita-Fachkräfte nutzen zunehmend Online-Fortbildungen
- Neue Plattform für forschungs- und fallorientiertes Lernen
- "And the winner is..." - Deutscher Kita-Preis vergeben
- Tagung "Kita der einen Welt"
- Escape-Spiel zu den Lebenslagen von Familien in Armut
- Online-Austausch zur Integration ukrainischer Kinder
- Demokratische Partizipation in der KiTa umsetzen
- Unterstützungsangebot für die Arbeit mit geflüchteten Kindern
- Hoher Förderbedarf durch Corona-Pandemie
- Wie rassistisch ist Deutschland?
- Herausforderungen in der Ausbildung von Erzieher*innen und Fachschul-Lehrer*innen
- Studie: Arbeitszufriedenheit pädagogischer Fachkräfte in Kitas
- So geht es nicht weiter! Was jetzt zu tun ist!
- Welche Veränderungen durch Corona sind in der KiTa dauerhaft?
- Gemeinsames Positionspapier zur Fachschul-Ausbildung
- Deutscher Kitaverband gründet Landesverband Niedersachsen
- „KiTas sind keine Schonräume“
- Bund soll mehr in frühkindliche Bildung investieren
- Karrierewege in der Kindertagesbetreuung
- „Stark für die Schule“ – dreiteilige Workshopreihe für Kitas
- Nachhaltigkeit in KiTas
- Das nifbe trauert um Christa Preissing
- Kostenlose Veranstaltungen zur Mehrsprachigkeit
- Herausforderungen in der Vielfalt sozialpädagogischer Ausbildung
- Kommunikation auch in Krisenzeiten aufrecht erhalten
- „Nicht nur immer den Bedarfen hinterherlaufen“
- Kritik an Herabsetzung von Standards
- Flexible Regelungen für Aufnahme geflüchteter Kinder aus der Ukraine in der KiTa
- Debatte zu Familienzentren im Landtag
- Über Schmutzfinktage und ein Portiönchen Himbeereis
- Familienzentren liegen stark im Trend
- Bundesweite Regelungen für die Unterstützung geflüchteter Familien gefordert
- Interaktionen in der KiTa qualitätsvoll gestalten
- WiFF im Diskurs mit neuen Ausgaben
- Online-Fachtag zu „Kinderstuben“
- Welche Rolle hat die Kita in der Gesellschaft?
- Was brauchen Kinder für eine gute Entwicklung?
- Deutsche Liga: Kinderrechte und Demokratiebildung von Anfang an
- Fachtag Kinderschutz und Kindeswohlgefährdung
- Ausbildung der Erzieher*innen zukunftsfähig gestalten
- Ukraine-Krieg: Kinder und Jugendliche jetzt unterstützen
- Neue nifbe-Fachberater*innen-Qualifizierung startet im Oktober
- Ressourcenorientierte Beobachtung in EEC's - Forschungsergebnisse
- Mehrsprachigkeit in Kita und Schule
- Gute und gesunde Kita für alle!
- Auf dem Weg zur inklusiven Begabungsförderung
- Neuer E-Learning-Kurs: „Partizipation im Alltag“
- Bundesweiter KiTa-Protest unter dem Hashtag #kitasamlimit
- „Den Übergang sicher gestalten“
- Chaos in niedersächsischen KiTas?
- Digitale Fachberatung für Kitas hat sich etabliert
- Vielfaltsbewusste Partizipation in der KiTa
- Konstruktiver Umgang mit Corona-Kontroversen in der KiTa
- Kostenloser Leitfaden Online-Fortbildung
- Zwischen verletzendem und anerkennendem Verhalten in der KiTa
- Praxis und Forschung im Dialog: Demokratiebildung und Partizipation
- Frühkindliche (Sprach-) Entwicklung im Lockdown
- BAG-BEK-Frühjahrstagung mit Fokus Fachkräftesicherung
- Wahlprüfsteine zur Landtagswahl Niedersachsen 2022
- „Stark für die Schule“ – Workshopreihe für Kitas
- Kostenlose Impulsreihe zum Thema Achtsamkeit
- Kinderrechte in der KiTa umsetzen
- Corona: Testpflicht in KiTas ab dem 15. Februar
- Kita: „Gewalt beginnt, wenn Macht missbraucht wird.“
- Beziehung als Grundlage von Partizipation in der KiTa
- Neues nifbe-Buch: Jedes Verhalten hat seinen Sinn
- Präventionsketten zum Wohle aller Kinder
- Fortbildungen zur Geschlechtersensiblen Pädagogik
- Anstelle des »Gute-KiTa-Gesetzes« brauchen wir ein Bundesqualitätsgesetz
- Fachkräfteverband fordert verpflichtende Tests in Kitas
- Medizinische Kinderschutz-Hotline
- Gute-KiTa-Bericht zeigt positive Entwicklungen
- Infektionsgeschehen in KiTas noch moderat
- Handreichung zur Stressbewältigung und Selbstfürsorge
- Organisations-Entwicklung in Kitas - Webinar-Reihe
- Praxismaterialien zur Gebärden-Unterstützung
- DKLK-Umfrage gestartet - KiTa-Leiter*innen sind gefragt
- Partizipation von Kindern in der KiTa in den Blick nehmen
- Auch die Kleinsten streamen schon
- Fachberatung mit Schlüsselrolle bei der Qualitäts-Entwicklung
- Handreichung für die Arbeit von KiTas in der Pandemie
- Stellenausschreibung Regionale*r nifbe-Transfermanager*in
- Neue Koalition verspricht "beste Bildungschancen"
- Türen auf für mehr Klimaschutz
- 12+1 Forderungen für gute frühkindliche Bildung
- Kindheitspädagogik: Eine Profession im Werden
- Jetzt noch bewerben: Inklusive Begabungsförderung in der KiTa
- KiTas für MINT-Projekt gesucht
- Kommunal klug
- Qualifizierung: Video-Prozessbegleitung
- Regionale Fachkräftekampagne mit Vorbild-Charakter
- Das nifbe trauert um Marile Karsten
- Zur starken Stimme für meine KiTa vor Ort werden
- Ergebnisse des Kita-Personalchecks von ver.di
- Vorlesestudie 2021: Kitas mit Schlüsselrolle in der Leseförderung
- Qualitätsentwicklung nach dem „Gute-Kita-Gesetz“?
- Frühkindlicher Stress hinterlässt lebenslange Spuren im Gehirn
- "Tanten"- und "Kümmerer"-Syndrom bei KiTa-Fachkräften
- Escape-Räume und Exit Games in der Weiterbildung
- Aufruf für ein Bundesqualitätsgesetz
- Neue Wege im Umgang mit Mehrsprachigkeit
- Trauma und Resilienz im Kontext Kita und Schule
- Zum Umgang mit verletzendem Verhalten in der Kita
- KiTas in der Krise – was sich jetzt verändern muss
- Dokumentation Vortragsreihe "Partizipation und Demokratiebildung"
- „Partizipation macht stark“
- Familienzentren im Fokus
- Bundesweite Befragung Fachberater*innen
- Mehrsprachig aufwachsende Kinder in bilingualen Kitas
- Mehr Fachkräfte, weniger Kinder
- "Unkonventionelle Lösungen auf den Prüfstand"
- Corona-KiTa-Rat ruft KiTa-Mitarbeiter*innen zur Impfung auf
- Evaluation bestätigt: Gute-KiTa-Gesetz stärkt Qualität
- Nominierungen für den Deutschen Kita-Preis 2022
- Wanderausstellung Reckahner Reflexionen
- Neue ALF-Podcast-Reihe
- Corona hat pädagogisches Arbeiten beeinträchtigt
- Unterstützung erhöht Kita-Besuch aus bildungsferneren Familien
- Anerkennende und partizipative Beziehungsgestaltung in der KiTa
- Fachberatung im Status des „Sowohl als auch“
- Fachkräfteverbände warnen: Zu wenig Personal in den Kitas!
- Gesund und gut betreut im neuen Kita-Jahr
- Kita in der Krise – Was sich jetzt ändern muss
- nifbe-Impulskarten zur Partizipation und Demokratiebildung
- Wann Kinder lernen, andere zu verstehen
- Buch und Toolkit des fmks zur frühen Mehsprachigkeit
- Trotz Corona: Zähneputzen in Kitas sicher möglich
- Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten
- Dramatische Personalunterdeckung in vielen KiTas
- Impulsreihe zum Thema Achtsamkeit
- Bertelsmann-Ländermonitor: Bessere Kita-Bedingungen sind möglich
- KiTa-Fachkräfteverband für Niedersachsen und Bremen
- nifbe-Vortragsreihe: Partizipation und Demokratiebildung
- Kitaverband legt Synopse der Wahlprogramme und Positionspapier vor
- Die Corona-Pandemie als Katalysator drängender Fragen
- Im Fokus: Verletzendes Verhalten von Fachkräften in KiTas
- Beratungshotline für Erzieher*innen-Ausbildung und Quereinstieg
- Kostenlose Vorträge des fmks zum Thema Mehrsprachigkeit
- Aktuelle Ergebnisse aus der Corona-KiTa-Studie
- Handreichung für armutssensibles Handeln in KiTas
- Erzieherinnen empfinden vielfache Belastungen und wenig Anerkennung
- Grundbildung für Eltern von Kita-Kindern
- Fachkräftebindung durch gute Rahmenbedingungen
- Infektionsgeschehen in KiTas
- In der Zwickmühle: Erzieher*innen-Ausbildung zwischen Fachlichkeit und Fachkräftebedarf
- Wie geht es pädagogischen Fachkräften am Übergang Kita - Grundschule?
- Den Übergang von der Kita in die Grundschule sicher gestalten
- Schwimmen lernen in früher Kindheit
- Kinderrechte sind unverzichtbar!
- Umfrage zur digitalen Weiterbildung
- Neue Erkenntnisse zum Infektionsrisiko in der KiTa
- Landtag verabschiedet NKiTaG
- Handreichung für Kita-Beiräte veröffentlicht
- Was macht Corona mit unseren Kindern?
- Online-Befragung Familienzentren
- Bessere Kita-Platzvergabe durch Algorithmen
- ver.di-Befragung zeigt: In Kitas fehlen 173.000 Fachkräfte
- Schatzsuche Jubiläum: „Ich verstehe mein Kind jetzt viel besser“
- Mehrsprachigkeit in der KiTa fördern
- Weiterhin hohe Belastungen von Familien und hohe Kinderarmut
- Begleitstrukturen für Sprachförderung sind wichtig
- Bestandsaufnahme der Familienbildung und -beratung
- Was brauchen Kinder und Jugendliche nach der Pandemie?
- Was macht Corona mit unseren Kindern?
- KiTas im digitalen Wandel
- Kooperation mit Eltern und Medienausstattung in Corona-Zeiten
- Plattform zur inklusiven Bildungsforschung
- Förderung für 1000 zusätzliche Fachkräfte in Sprach-Kitas
- Auf die ersten Jahre kommt es an!
- Der Deutsche KiTa-Preis ist vergeben
- Neue Studie zur Beteiligung von Kindern im Kita-Alltag
- "Herber Dämpfer für Kinderrechte"
- (Dualisierte) Ausbildung in Niedersachsen
- So kommt die dritte Fachkraft im Kindergarten
- KiTa-Qualität aus Kindersicht
- Umfrage zur KiTa-Qualitätsentwicklung
- 3. Kraft kommt in Niedersachsen
- Hilferuf: Inklusion ins NKiTaG!
- Kostenlose Qualifizierung Praxisanleitung
- Landesweiter Aktionstag gegen das NKiTaG
- Initiative unterstützt Klagen auf integrativen KiTa-Platz
- Kinder in der (Corona-) Krise: Erschreckende Zahlen zur Gewalt
- Fachberatung auf dem Weg zur Profession
- Navigationshilfe für KiTas in Krisenzeiten
- Ganzheitliche Entwicklungs-Beobachtung mit MotorikPlus
- Gewaltfreie Kommunikation in der KiTa
- Die psycho-sozialen Folgen der Pandemie für Kinder
- Auf die Beziehung kommt es an!
- Startschuss für den Deutschen Kita-Preis 2022
- Übergang KiTa-Grundschule in Corona-Zeiten
- Dokumentation "KiTa in Corona-Zeiten"
- Kultusminister Tonne zur Debatte um Entwurf für neues Kita-Gesetz
- Kinder brauchen mehr - für ein besseres KiTaG!
- Internationale Corona-Studie mit ersten Ergebnissen
- Auch in Corona-Zeiten mit Eltern im Gespräch bleiben
- Öffnungen von Kitas und Schulen zum 10. Mai
- Handlungshilfe zur Corona-Gefährdungs-Beurteilung
- CDU macht sich für Familienzenten stark
- Corona-Pandemie: Zwischen Krise und Chance
- Anleitung zum Corona-Selbsttest bei Kindern
- Corona-Selbsttests für Kindergartenkinder kommen bald
- UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder
- Medienkoffer und Checkliste zur Klischeefreien Vielfalt
- Deutscher Kitaverband: Kitas inzidenzunabhängig offenhalten
- Mit Wut und Agression bei Kindern umgehen
- Von der Idee zum Berufseinstieg – Wie gehe ich vor?
- Expertise zur praxisintegrierten Ausbildung veröffentlicht
- Studie: Große Unterschiede bei Elternbeiträgen in Deutschland
- Kinderrechte und Partizipation in Corona-Zeiten
- Regelungen für Kitas und Schulen nach den Osterferien
- Die Rolle von Kindern in der Pandemie
- Gemeinsam laut werden!
- Korczak als visionärer und hochaktueller Pädagoge
- Digitalpakt für KiTas - und zwar jetzt
- Digitale Weiterbildung als Zukunftsmodell?
- „Kinderrechte ins Grundgesetz! – aber richtig!“
- Niedersachsen: Keine Änderungen für KiTas und Schulen nach Lockdown-Verlängerung
- Deutscher Kitaverband kritisiert NKiTaG
- Elternvertretung kritisiert Corona-KiTa-Strategie scharf
- Deutscher Kita-Preis 2022: Jetzt anmelden!
- Ressourcen-Orientiertes Arbeiten
- Wiederankommen in der KiTa nach dem Lockdown
- Online Fortbildungen für Erzieher:innen - Die Digitale Zukunft?
- BAG-BEK-Tagung diskutiert Zukunft des "Gute KiTa-Gesetzes"
- Soziale Arbeit am Limit
- NKiTaG in der Diskussion: Stufenplan für dritte Fachkraft gefordert und angekündigt
- Aktuelle Medienthemen für Eltern
- KTK erwartet Konsequenzen aus der Corona-Pandemie
- Corona-KiTa-Studie: Schutz und Hygiene an Kitas verstärkt umgesetzt
- Aufruf: Qualität in der Krippe sichern und weiterentwickeln!
- Kommt ein Stufenplan für die Dritte Kraft?
- Niedersächsischer Kinder-Haben-Rechte-Preis 2021
- „Stark für die Schule“ - kostenlose Workshops für Kitas
- Grüner Fünf-Punkte-Plan für gute Kitas
- KiTaG-Entwurf ein "Armutszeugnis"
- Kabinett bringt neues KiTaG in den Landtag ein
- Impfstart für Kitapersonal in Niedersachsen
- Kitas öffnen am 8. März in festen Gruppen
- KiTaG-Entwurf: Wissenschaftler*innen schlagen Alarm
- Kopfkino – "Denk' mal drüber nach..."
- Wo bleibt der Digitalpakt für KiTas?
- Caritas: Novellierung des Kita-Gesetzes ist Rückschritt
- Wie gelingt Elterndialog auf Augenhöhe?
- Online-Checkliste Armutssensibilität
- Vorgezogene Impfung für Erzieher*innen
- "Erbsen ess ich nicht" oder die Frage der Macht
- Kinder als Akteure in Qualitäts-Entwicklung und Forschung
- KiTa-Leitung auf Distanz
- Berufliche Bildung auf Distanz: Neue Kita-Fachtexte
- Qualifizierung „Fachberatung in KiTas“
- 10-Punkte-Agenda für KiTa und Schule in Corona-Zeiten
- Maßnahmen in Kita und Schule bleiben im Februar bestehen
- Kinderängste in Corona- und anderen Zeiten
- Erster Monitoring-Bericht zum Gute-KiTa-Gesetz
- Was erwarten Eltern von der KiTa?
- Akzeptanz für Vielfalt von klein auf!
- Online-Publikation zur Organisations-Entwicklung in KiTas
- Akuter Personalmangel in westdeutschen Kitas
- Wie können Kinder im digitalen Zeitalter gesund groß werden?
- 420 Millionen Euro für eine bessere Kinderbetreuung
- Drei-Phasen-Perspektivplanung für Kita und Schule
- Wir trauern um Annette Zängle
- Der KiTa-Lockdown aus Elternsicht
- ICKE – Internationale Corona Kita Erhebung
- Resilienz oder die "Kraft ein Kaktus zu sein"
- 94,4 Millionen Euro für KiTa-Investitionen
- Offener Brief von KiTa-Fachkräften zur Corona-Lage
- nifbe-Stellenausschreibung wissenschaftliche MA
- KiTa: Notbetreuung wird verlängert
- Bundesregierung beschließt Verankerung von Kinderrechten im Grundgesetz
- Renate Alf Cartoons zum Thema Armut
- Kinderrechte ins Grundgesetz: Noch nicht genug erreicht
- Covid-19: Erziehungs- und Gesundheitsberufe am stärksten betroffen
- Was bedeutet Notbetreuung für die KiTas?
- Viel Resonanz auf nifbe-Schwerpunkt "Armutssensibles Handeln"
- Schatzsuche mit Jubiläum und neuem digitalen Durchgang
- KiTas schalten auf Notbetreuung um
- Deutlich mehr Kindeswohl-Gefährdungen
- In der Diskussion: Das neue KiTaG
- Appell zur Qualitätsverbesserung in KiTas
- Familienzentren fördern und weiter entwickeln!
- Broschüre mit Praxisimpulsen für den "Kita-Einstieg"
- "Vom Konsumieren zum Gestalten kommen"
- Wie Corona den Alltag von Eltern und Kindern verändert
- Infektionsfälle in KiTas – Stabilisierung auf hohem Niveau
- „Jungs haben auch lange Haare“
- Potenziale und Effekte von Zentren für Familien
- Diskriminiert das neue KiTaG Kinder mit Behinderung?
- Offene Arbeit auch in Corona-Zeiten
- KITA-Fachkräfte gewinnen und halten
- Kinderschutz und Kinderrechte in Zeiten von und nach Corona
- Wettbewerb „Gute und gesunde Kita für alle!“
- Cartoons zur Demokratie und Partizipation in der KiTa
- Kultusminister Tonne fordert "Bildungssoli"
- Auf der Welle des Kindes surfen
- Verbandsbeteiligung für neues KiTaG startet
- Studienübersicht zu KiTa in Corona-Zeiten
- Neue Studie: Geringe Ansteckungsgefahr bei KiTa-Kindern
- Resonanz in Corona-Zeiten
- Inklusion und die Kunst des Perspektivwechsel
- Dossier zum Gesundheitsschutz in der KiTa
- Studie: Soziale Arbeit unter Corona-Bedingungen
- Mut zur Innovation
- Corona-Brandbriefe für besseren Gesundheitsschutz in KiTas
- Studie: Corona und sprachliche Entwicklung
- Zusammenarbeit mit Eltern in der Lockdown-Phase
- Offener Brief zur Novellierung des KiTaG
- BAG-BEK-Tagung beleuchtet KiTas in der Corona-Krise
- Warum Eltern wenig vorlesen
- Über 7.700 Kitakinder snacken „gemeinsam“
- "Weil ich das so sage..."
- Aktuelles Positionspapier der BAG-BEK zur Fachberatung
- Quo Vadis Ausbildung?
- Interaktive Fachtagung: Gemeinsam verschieden
- Selbstfürsorge und Stressmanagement in unsicheren Zeiten
- Studie: Familien & Kitas in der Corona-Zeit
- Corona-KiTa-Studie: Erste Ergebnisse liegen vor
- Ländervergleich zu Kita- und Schulschließungen
- "Die Zukunft darf machen, was sie möchte"
- Kostenloses Online-Seminar zur Partizipation in der KiTa
- Petition für bundesweiten Personalschlüssel
- In Deutschland fehlen immer mehr Krippenplätze
- KiTa-Register: Die aktuelle Corona-Lage in Kitas
- Was bedeutet(e) Corona für (arme) Kinder und Jugendliche?
- Good Practice: Kommunale Vernetzung im Landkreis Diepholz
- Corona: Good Practice gesucht
- Fachkräfte gewinnen und motivieren
- Strategien der Fachkräftegewinnung und -bindung
- Pädagogische Qualität im "Feldversuch Corona"
- "Das nifbe ist ein Schatz"
- Was macht Corona mit dem Team?
- Krankheitssymptome: Darf das Kind in die KiTa?
- Eingewöhnung unter Corona-Bedingungen
- Kostenlose Gute-KiTa-Web-Seminare
- Die „PINGUIN KiTa" in Aurich erhält „Deutschen Kita-Preis 2020"
- Kostenlose Handreichung zur Medienbildung in der KiTa
- Paritätischer fordert Fachkräfteoffensive für Kitas
- Pädagogik in Corona-Zeiten
- Förderung für Interkulturelle Musikprojekte
- Fachberatung - systemrelevant und zukunftsweisend
- Spagat zwischen Ansprüchen und Ressourcen
- Status quo der Kindertagesbetreuung in Niedersachsen
- Bertelsmann-Stiftung: Schlechte Rahmenbedingungen für Bildung in KiTas
- Wahrnehmende Beobachtung als Herzstück frühkindlicher Pädagogik
- Interaktive Karten zur Betreuungsquote online
- nifbe-Vortragsreihe: KiTa in Corona-Zeiten
- Giffey zum Start des neuen Kita-Jahres
- Kostenloser Online-Kongress zur frühen Medienbildung
- KiTa-Broschüre jetzt mehrsprachig
- Regelbetrieb in Zeiten von Corona
- Corona-KiTa-Studie: Jetzt beim KiTa-Register mitmachen!
- Positionspapier der AGJ zur Partizipativen Forschung
- Deutscher Kitaverband positioniert sich zum Fachkräftemangel
- Familienzentren stärken!
- Podcast zur Bedürfnisorientierten Kinderbetreuung
- Kostenlose Fortbildung: Praxisanleitung digital
- Keine Mogelpackung in der Erzieher*innen-Ausbildung!
- Vernetzungsstelle Kitaverpflegung startet in Niedersachsen
- "Wir baden den Fachkräftemangel aus"
- Befragung zeigt großes Potenzial für Erzieher- und Pflegeberufe
- Neue Website gibt Tipps und Ideen für mehr Musik im Kita-Alltag
- Corona im Kita-Alltag – Pädagogische Arbeit neu denken
- Mit Kindern KiTa-Qualität entwickeln
- Digital und doch bewegt
- Barrieren der Inklusion in Krippen und Kindergärten aufheben!
- OECD-Bericht zur Qualität in der frühen Bildung
- Das nifbe trauert um Margret Kleuker
- Kindertagesbetreuung Kompakt – Ausbaustand und Bedarf
- nifbe-Stellenausschreibung Transfer-Wissenschaftler*in
- Offener Brief zur KiTa-Qualität in und nach den Corona-Zeiten
- „Vom Monolog zu Dialog – herausfordernden Eltern begegnen“
- Neues KMK-Konzept zur Erzieher*innen-Ausbildung
- Im Überblick: Inklusion und Frühpädagogik der Vielfalt
- Leitlinien und Rahmenhygieneplan für den Regelbetrieb
- „Landesarbeitsstelle kommunale Präventionszentren“ nimmt ihre Arbeit auf
- Neue Praxisimpulse für KiTas und die Kindertagespflege
- nifbe-Stellenausschreibung
- Zusätzliche Milliarden für Kitas und Grundschulen
- Studie von DJI und RKI zur schrittweisen Öffnung der KiTas gestartet
- Offener Brief einer Erzieherin an den niedersächsischen Kultusminister Tonne
- Die Kita des Jahres 2020 steht in Aurich!
- Aufruf zur Wende in der Frühbetreuung von Kindern
- Petition: Bundesweit verpflichtender besserer Personalschlüssel
- Kongress Bewegte Kindheit erstmals im innovativen digitalen Format
- ver.di: Entscheidungen zu KiTa- und Schulbetrieb sorgfältig abwägen
- Kita werden mit eingeschränktem Betrieb weiter geöffnet
- KiTa-Öffnung Mitte Juni auf der Kippe?
- Übergang zum Regelbetrieb ab Mitte Juni
- Kostenlose Webinar-Reihe "Die Corona-Krise als Brennglas"
- Frühere Öffnung der KiTas in Niedersachsen?
- Gute-KiTa-Bericht 2020 - Bedarfe der Träger und Maßnahmen der Länder
- Neue Online-Plattform für Kinder- und Jugendhilfe
- Zur Öffnung von Kindertagesstätten
- Wie sich die Corona-Krise auf Kinder und Eltern auswirkt
- DJI simuliert Kapazitäten für aktuelle KiTa-Öffnungen
- Mediziner plädieren für vollständige Öffnung von KiTas und Schulen
- Empfehlungen des DV für kohärentes Aus- und Weiterbildungssystem
- KITA-Sprechstunde rund um Corona
- Rahmenhygieneplan für KiTas in Corona-Zeiten
- Leitplanken zum Hochfahren des Kita-Betriebs
- Ideen- und Impulspapier zur Notbetreuung
- Bedenkt die Kinder, Eltern und KiTa-Fachkräfte!
- KiTa-Öffnungen sind jetzt Ländersache
- Praxishandreichung für KiTas in Corona-Zeiten
- Kommunen begrüßen Kita-Öffnung
- „Phasenplan-Kita": Betreuungskapazitäten werden schrittweise erhöht
- "Die KiTas können das nicht alleine wuppen!"
- Netzwerkerin mit Herz und Leidenschaft
- "Kindergarten Plus"-Materialien für alle KiTas und Eltern
- Handreichung für KiTas in Corona-Zeiten
- Kostenfreie E-Learning-Fortbildung „Kinder gesund betreut“
- Welche Auswirkungen haben geschlossene Kitas in der Corona-Zeit?
- Vier-Stufen-Plan für Wiedereröffnung der KiTas
- Worauf es bei der Kita-Öffnung ankommt!
- Online-Plattform der Bundesprogramme jetzt für alle geöffnet
- Kita-Kinder & Corona: Abschied vom Gewohntem und Liebgewonnenen
- Ver.di fordert Stärkung der Sozialen Arbeit in der Corona-Krise
- KiTa in Corona-Zeiten: Wie geht es weiter?
- "Krippen und Kindergärten jetzt öffnen!"
- Kindertageseinrichtungen – keine Orte der Notbetreuung
- ASH-Professor*innen für schrittweise Öffnung der KiTas
- Kita-Online-Kongress verlängert
- Verwirrung und Verärgerung um Notbetreuung in Niedersachsen
- Notbetreuung in Niedersachsen wird ausgeweitet
- Die Rückkehr der Kinder in die Kitas verantwortungsbewusst gestalten
- Online Kurs "Mit Kindern im Gespräch bleiben"
- Ausgeweitete Notbetreuung bis zu den Sommerferien
- Lage der KiTas bleibt unklar
- Gesundheitsschutz in der KiTa
- Empfehlungen der Leopoldina zur Exit-Strategie
- Corona-Exit: Was ist mit den Kitas?
- Kostenlose Online-Angebote von Wolters Kluwer
- Umfrage: Auswirkungen der Corona-Krise auf die Soziale Arbeit
- didacta auf März 2021 verschoben
- Welche Kinder besonders unter Armut leiden
- Coronavirus: Tipps für Eltern
- Kita-Betreuung von Kindern unter drei Jahren
- Call for Papers: Peer-Interaktionen und Peer-Beziehungen
- nifbe-Austauschforum für KiTas in Corona-Zeiten
- Stärkende Sätze für beispiellose Zeiten
- Forum KITA-Entwicklung gegründet
- Online-Kurs "Pädagogische Beziehungen"
- Freie Träger in Existenznöten
- Zusammenarbeit mit vielfältigen Familien
- Kostenloser Online-Kongress
- Petition: Pädagogische Fachkräfte brauchen Schutz!
- Merkblätter für KiTas in Corona-Zeiten
- Kostenlose Online-Weiterbildungen für KiTa-Fachkräfte
- Niedersachsen schließt KiTas und Schulen
- Online-Befragung zur Beobachtung und Dokumentation in KiTas
- Kongress „Bewegte Kindheit“ wird verschoben
- Drastische Verschärfung der Lage im KiTa-Bereich
- Qualitätsentwicklung in Zeiten des Umbruchs
- Ab jetzt für Deutschen Kita Preis 2021 bewerben!
- nifbe-Stellenausschreibung Wiss. MA
- Corona-Infos für KiTas und Schulen
- Kooperative Spiele fördern soziales Verhalten
- KiTa: Personalentwicklung hinkt dem Wachstum hinterher
- Brücken für Familien mit Fluchterfahrung
- Wie inklusiv sind kleine Kinder?
- verdi-Tarifforderungen für KiTa-Beschäftigte
- Baustelle Kita – Zwischen Personalnotstand & Systementwicklung
- Aufruf zur Beteiligung am „Tag des Kindergartens“
- Fachkräfteoffensive vor dem Aus
- Wie Grundschulkinder betreut werden
- Personalentwicklung für KiTas immer wichtiger
- Leitfaden zum Gesundheitsschutz von Krippenpersonal
- Fachberatung stärken
- Nachhaltigkeit in der KiTa
- Zwischen Aufbruch und Ernüchterung
- NicK-Stipendium für angehende KindheitspädagogInnen
- Online-Interview mit Jörg Maywald
- "Das Buch zum Freund der Kinder machen"
- KiTa-Personal: Engpässe werden immer stärker sichtbar
- Curriculum zur Qualifizierung von KiTa-Leitungen
- Kindliche Sexualität – zwischen Elternwille und Pädagogik
- Themenwoche: Selbstbewusst als Kita-Leitung starten
- „Früher haben die Kolleginnen für ihre Arbeit gebrannt, heute brennen sie aus“
- Ausbau der Ganztagsbetreuung finanziert sich zum Teil selbst
- Bedarf an ErzieherInnen steigt weiter
- Vernachlässigung verringert Hirngröße
- Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch!
- Finalisten der Kategorie „Kita des Jahres“ stehen fest
- Qualifizierung „Fachberatung in Kitas“
- WiFF warnt vor Deprofessionalisierung
- KiTas 2020: Mehr Herausforderungen als je zuvor
- Wenn Armut ausgrenzt...
- Im Aufbruch: Akademische Fachkräfte in KiTas
- Inklusive Beschwerdeverfahren in der KiTa gestalten
- Übergriffe im Kita-Alltag
- Teilhabe durch frühe Bildung
- Raus aus der Sackgasse! Aber wie?
- nifbe-Stellenausschreibung Transfer und Vernetzung
- Gelingensfaktoren für Mehrsprachigkeit in der KiTa
- Startschuss für Umsetzung des Gute Kita Gesetzes
- Bund und Länder führen BiSS-Initiative fort
- 30 Jahre Kinderrechtskonvention: Die Lage in Deutschland
- Immer mehr Kitas beschäftigen akademische Fachkräfte
- KiTa 2025: „Weiter so? Oder ganz anders?“
- Die Zukunft des Arbeitsfeldes Kita gemeinsam gestalten
- „Die Bekämpfung von Armut geschieht im Kopf“
- Bundestag beschließt Masernschutzgesetz
- Protest gegen verkürzte Erzieher*innen-Ausbildung
- Vorlesestudie 2019 - Vorlesen: mehr als Vor-lesen!
- Podcast für KiTa-Leitungen
- nifbe-Stellenausschreibung
- DKLK-Studie 2020: Ihre Teilnahme ist gefragt!
- Kita-Besuch von Kindern verbessert Integration ihrer Mütter
- WiFF-Studie: Berufswege in der Kita
- Fachspezialisierungen für Erzieher*innen
- 360 Millionen für Kita-Qualität in Niedersachsen
- OECD: Deutschlands Kita-Fachkräfte sind gut ausgebildet
- Gütesiegel Buchkindergarten erstmals vergeben
- App für Wortschatzentwicklung
- Kindeswohlgefährdung durch Armut?
- Mehr Fachkräfte in die Kitas!
- Demokratische Beteiligung als Prinzip der Frühpädagogik
- Wie Babys neue Ereignisse in ihr Wissen integrieren
- KiTa-Qualität aus Kindersicht
- Nominierungen für den Deutschen Kita-Preis 2020 stehen
- Wie funktioniert eine demokratische Beteiligung in der Kita?
- Poetry Slam zum Thema Vielfalt
- 10 Punkte von ver.di für gute Ausbildung und gegen De-Qualifizierung
- Wissenschaft und Praxis im Dialog
- Knapp 320.000 Kita-Plätze fehlen
- „Viel geschafft und noch viel zu tun"
- nifbe auf dem Tag der Medienkompetenz
- Kita-Qualität hängt in Niedersachsen stark vom Wohnort ab
- Kitapersonal braucht bessere Arbeitsbedingungen
- "Wie du mir, so ich dir"
- Große Reichweite und hohe Zufriedenheit
- Telefonische Beratung zum Quereinstieg
- Zwischenbericht zum Programm "Sprach-Kitas"
- Kindeswohlgefährdung: Deutlicher Anstieg
- Online-Konferenz zur Medienkompetenz und Vernetzung
- Online-Kongress "KitaRevolution"
- Höchststand beim KiTa-Ausbau
- Raus aus dem Hamsterrad!
- Sozialer durch gemeinsames Spielen?
- Männer in KiTas für Interviewstudie gesucht
- Kinder mit Diabetes in Schulen und Kindergärten oft benachteiligt
- "BRÜCKE"-Projekte zum Übergang KiTa - Grundschule
- Meins oder deins?
- Kinderarmut: Wachsende soziale Ungleichheit in Deutschland
- Schulgeldfreiheit startet heute
- Instrumente zur Fachkräftegewinnung und -sicherung in KiTas
- Fachkräftebarometer Frühe Bildung 2019 erschienen
- nifbe trauert um Johannes Hartkemeyer
- »Entscheidend ist, was wirklich in den Kitas passiert«
- Kinderrechte und -beteiligung stärken
- Studie zur Ernährungsbildung in Schulen und Kitas
- Berfufsbegleitend "Inklusive Bildung" studieren
- Potenziale der Frühen Bildung nutzen
- Partizipation und Demokratiebildung in der KiTa
- Bildbuch "Kita Alltag"
- Kita-Leiter*innen diskutieren Kita-Leitung
- Das Starke-Familien-Gesetz tritt in Kraft
- KiTa-Träger fordern Dritte Fachkraft
- "Ein gutes Signal für die Stärkung der frühkindlichen Bildung"
- „Mehr Fachkräfte für die Kita!"
- Personalfrage als entscheidende Zukunftsfrage für KiTas
- Kindliche Sexualität Zwischen Elternwille und Pädagogik
- Tagung: Ein Kind und viele Eltern
- Bewerbungsstart für Deutschen Kita-Preis 2020
- OECD-Studie zeigt Strategien für gute Erzieherberufe und frühkindliche Bildung
- Projekt „Bildung 2040“ geht "vor Ort"
- Appell: KiTa und Grundschule unter einem Dach!
- Vortrag: Kinderarmut und pädagogische Handlungsräume
- "Gute-KiTa-Vertrag“ unterzeichnet: 526 Millionen Euro für Niedersachsen
- Neue Konsultations-KiTa in Niedersachsen
- Erklärung zum Aktionstag "Klischeefreie Vielfalt"
- „Gute-Kita-Gesetz": Niedersachsen verbessert Personalschlüssel
- Göttinger Kongress: Ich und die Anderen
- Selbstermächtigung der Fachberatung
- Neue Leitung für WiFF
- Die Kitas des Jahres 2019 sind gekürt
- Fachkräfteoffensive für Erzieher*innen stark nachgefragt
- Giffey: KiTas fördern wertschätzenden Umgang mit Vielfalt
- "Ich l(i)ebe Vielfalt, weil..." - Statements aus der Praxis
- Übergang Kita-Schule: Bruch oder Brücke?
- Weiter so oder ganz anders? Das Kita-System der Zukunft denken
- Werden Sie Schatzsuche-Kita!
- nifbe-Stellenausschreibung Finanz- / Bilanzbuchhaltung
- Wie Babys die Welt begreifen
- Aktionstag „Klischeefreie Vielfalt in Kitas“: Machen Sie mit!
- Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in Kinderbüchern
- Hunderttausende KiTa-Fachkräfte fehlen
- Elterngespräche konstruktiv führen (Review)
- Fachkonferenz: Kita-Qualität gemeinsam mit Kindern gestalten
- Deutscher Kita-Preis: Jetzt für den Favoriten stimmen
- Verbindend oder entzweiend: Wie geht Deutschland mit Vielfalt um?
- Eltern-Programm "Schatzsuche"
- Bildung für nachhaltige Entwicklung
- Stipendium für angehende Kindheitspädagog*innen
- Kein Kita-Platz für Kinder mit Migrationshintergrund
- Alarmstufe Rot bei Personalsituation
- 1.000 Angebote für den Kita-Einstieg
- Fachkräfteoffensive für ErzieherInnen gestartet
- Regionale "Dialogwerkstätten Gesundheitsförderung"
- Hohe Auszeichnung für Heidi Keller
- Bildung der Eltern wirkt sich auf Gesundheit der Kinder aus
- Wie gehen Kinder mit Vielfalt um?
- Kita-Alltag zwischen Belastung und Erfüllung
- Kita-Fachkräfte investieren privat in Weiterbildung
- DKHW fördert Demokratiebildung in KiTas
- Nachrichten für Kinder: Ein neuer Ratgeber für die Praxis
- Chancen-gleich!
- Inklusive Haltung und Beziehungsgestaltung
- Studie zeigt Bedeutung von Familienzentren auf
- Raus aus der Blackbox und rauf auf die Bühne!
- Wie sehen Kinder und Jugendliche ihre Lebenssituation?
- „Jetzt liegt der Ball bei den Ländern“
- Klein, aber oho! Kinder entdecken die Welt der kleinen Dinge
- Was brauchen unsere Kinder?
- Kitas im Aufbruch – Männer in Kitas
- Online-Geschichte des Kindergartens und seiner PädagogInnen
- Stellenausschreibung Promotion / Postdoc
- Betreuungswünsche vieler Eltern bleiben unerfüllt
- nifbe-Stellenausschreibung
- Positionspapier zur ErzieherInnen-Ausbildung
- Kinder mit Fluchthintergrund in Kindertagespflege
- Materialien zu Kinderrechten in der KiTa
- Starke Kinder brauchen starke ErzieherInnen
- Qualifizierungsinitiative „Praxismentoring“ startet
- Im Finale beim Deutschen Kita-Preis
- Giffey: Kinderrechte ins Grundgesetz!
- Kostenlose Pixihefte zur Demokratie-Bildung
- Erzählen Sie Ihre Geschichte!
- Niedersachsen stärkt Forschung zur frühkindlichen Bildung
- Wo Eltern wie viel zahlen müssen
- ver.di begrüßt Fachkräfteoffensive und mahnt
- Fachkräfteoffensive für ErzieherInnen vorgestellt
- Kultusminister Tonne freut sich über "Gute KiTa-Gesetz"
- Bundestag und -rat beschließen "Gute KiTa-Gesetz"
- Bundestag will das „Gute-Kita-Gesetz“ verabschieden
- (Frühe) Bildung 2040
- Kita-Volksinitiative schlägt Alarm
- Gute KiTa-Gesetz: "Deprimierendes Trauerspiel"
- Pia, OptiPrax und Co
- Weiterbildung Inklusive Bildung
- Heftige Diskussion um Anti-Rassismus-Broschüre
- Aktionstag zur Vielfalt in KiTas
- Demokratie und Partizipation von Anfang an
- "Ene, mene, muh – und raus bist du!"
- Giffey: „Bessere Fachkraft-Kind-Relation muss Priorität haben“
- Petition zur Integration
- KiTa-System zwischen Umbau und Umbruch
- Kritik und Zweifel am Gute-Kita-Gesetz
- Personalentwicklung in KiTas
- Ausbildung von ErzieherInnen an Fachschulen
- Wie wird Inklusion finanziert?
- Neues Bundesprogramm „ProKindertagespflege“
- Auf die Fähigkeiten der Kinder blicken!
- So viel Kita-Beschäftigte wie nie zuvor
- Deutscher Kita-Preis: Nominierungen für 2019
- Im Fokus: Zusammenarbeit mit Eltern
- Bundesrat nimmt Stellung zum Gute KiTa-Gesetz
- Eltern und KiTa: gemeinsam zum Wohl des Kindes
- Nachbesserungen beim Gute-KiTa-Gesetz gefordert
- Immer mehr Kinder unter drei in Tagesbetreuung
- Im Fokus: Die Ausbildung der AusbildnerInnen
- Förderprogramm „Brücke" in Kraft
- Vorsicht! Nicht anfassen!
- DVD's zum Thema Eingewöhnung
- "Lesestart für Flüchtlingskinder"
- Deutscher Kitaverband gegründet
- Ringvorlesung: Pädagogische Fachkräfte in der KiTa
- Gute Kita-Gesetz: „Noch retten, was zu retten ist“
- "Zugehörigkeit von Anfang an!"
- Erste Impulstagung im Bundesprogramm „Kita-Einstieg“
- Interaktive Box zur Teilhabe von Geflüchteten
- Kita-Besuch hängt stark vom Familienhintergrund ab
- Bundeskabinett verabschiedet das Gute-KiTa-Gesetz
- Zur Philosophie der Lerngeschichten
- "Normierung führt immer zur Exklusion"
- 40 neue nifbe-ProzessbegleiterInnen qualifiziert
- Mit Geschichten die kulturelle Integration fördern
- Nach wie vor keine Chancengleichheit in der Bildung
- Mehrsprachigkeit als Aufgabe und Chance für die Frühpädagogik
- Dossiers zur Qualität und zur Ausbildung
- Forschung zur frühen Bildung auf einen Blick
- Fachberatung: Qualität entwickeln unter stetig neuen Herausforderungen
- Vorstandswechsel beim nifbe
- Kita-Ausbau: Kluft zwischen Ländern bleibt
- Flexibilisierungen in Schule und KiTa angekündigt
- Was bedeutet das Thema Armut für KiTas?
- Im nifbe endet eine Ära
- Wie Roboter Kindern einen Bären aufbinden
- Kompetenzzentrum Gesundheitsförderung in KiTas
- Willkommens-Portal bündelt Infos für KiTas
- „Gute-Kita-Gesetz“ – Gut gemeint, aber...
- Kinder in Deutschland: Smart! Mit und ohne Phone
- „Kinderrechte gehören ins Grundgesetz“
- Rucksack KiTa und Griffbereit: Weitere Standorte in NDS
- Deutscher KiTa-Preis: Jetzt noch bewerben!
- Kultusministerium reagiert scharf auf Alarmruf des Städtetages
- Städtetag: Enorme Versorgungs-Engpässe bei Kinderbetreuung
- Kinder und Eltern mit Fluchterfahrung in der Tagespflege
- Mehr Männer in KiTas!?
- Umsetzung der Beitragsfreiheit im Kindergarten
- Männeranteil bei Kita-Betreuern steigt
- KiTas in Bewegung
- Digitale Medien in der KiTa
- Bildung braucht digitale Kompetenz
- Ein Drittel der KiTa-Beschäftigten bei öffentlichen Trägern
- 5,5 Milliarden Euro für "Gute Kita"-Gesetz
- 32,5 Millionen für alltagsintegrierte Sprachförderung
- Deutscher Kita-Preis 2019: Jetzt bewerben
- Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten
- Wovon hängt Kinderarmut ab?
- Neues Kinderschutzzentrum im NordOsten
- (Wie) Nutzen KiTas die digitale Dokumentation?
- Wie haben sich die Aufgaben in der KiTa verändert?
- Musik in der KiTa: Fortbildungsangebote
- Kita und Hort: Zahl der betreuten Kinder wächst
- Cartoons zu "Vielfalt leben und erleben!"
- Novelliertes KiTaG im Landtag verabschiedet
- Keine Kita für alle!
- Ein Viertel der Nachwuchskräfte verlässt das Arbeitsfeld Kita
- Empfehlungen des Deutschen Vereins zur Kindertagespflege
- Datenschutz: Was in Kita und Schule jetzt wichtig wird
- Kultusminister Grant Hendrik Tonne besucht nifbe
- Kinder lernen durch Abgucken bei der Mehrheit
- Deutscher KiTa-Preis: Finalisten im Porträt
- „Inklusiv von Anfang an“
- Tonne: KiTa-Beitragsfreiheit und Qualität gehen bei uns Hand in Hand
- Für Eltern steht Qualität vor Beitragsfreiheit
- Einigung bei KiTa-Beitragsfreiheit
- Auffälliges Verhalten durch elektronische Medien
- FAQ's zur vorschulischen Sprachförderung in der KiTa
- Erzieher-Ausbildung wird als Umschulung gefördert
- Kita-Pflicht für Kinder ab drei Jahren?
- Aus der Praxis lernen: Handbuch zur KiTa-Entwicklung
- „Das Glück der gelungenen Tat“
- Vorschulische Sprachförderung und neue Brückenprojekte
- Zwei Seiten einer Medaille: Qualitäts-Entwicklung & Begabten-Förderung
- Schulgeldfreiheit für Fachschulen kommt
- Starkes Signal: Deutscher Kita-Preis vergeben
- Jetzt für den Deutschen Lesepreis bewerben!
- "Stillstand ist Rückschritt!" - Minister Tonne im Interview
- CDU-Konzept zur Dualisierten Erzieherausbildung
- „Vielfalt schmecken & entdecken“
- Kindern mit herausforderndem Verhalten begegnen
- Tag der Kinderbetreuung 2018
- Runter vom Sofa, raus an die Luft!
- TEOLEO: Kostenfreie APP für Eltern & Fachkräfte
- Umfrage zur Sexualpädagogik in KiTas
- "Damit es jedes Kind packt!"
- Langfristige Effekte des KiTa-Besuches untersucht
- BeKi sucht wissenschaftliche Co-Leitung
- Der einfache Einstieg in die Medienerziehung
- Fröbel schlägt Alarm: Brandenburg verletzt eigenes KiTaG
- Neue KiGGS-Daten zur Gesundheit von Kindern und Jugendlichen
- KiTa-Qualitätsgesetz soll noch im Frühjahr kommen
- „Mehr Fachkräfte für die Kita!"
- Sprache ist der Schlüssel
- Im Fokus: Fachkräfte, Qualitätsstandards und fehlende Investitionen
- Wunden aus der Kindheit hinterlassen Spuren
- „Digitale Teilhabe beginnt in der Kita"
- Kita-Ausbau reicht nicht
- „Eine gute Kita unterstützt jedes Kind, sich optimal zu entfalten“
- Jetzt für die „Kita des Jahres“ stimmen
- Herausforderungen von Vielfalt in KiTas
- Positionspapier der BAG-BEK zu Fachkräften und Qualität
- Anerkennung Fehlanzeige
- „Tag der kleinen Forscher" 2018: Entdeck, was sich bewegt!
- Fachberatung im Aufbruch
- Lesen, Staunen, Forschen
- WiFF präsentiert aktuelle Daten zur Kindertagesbetreuung
- Positionspapier der LAG Fachschulen zur Fachkräftegewinnung
- Über den Tellerrand geschaut: Ganztagsschulen in aller Welt
- Mobile Lernwerkstatt für den Übergang KiTa-Grundschule
- nifbe-Fachtag zur Ethik der Fachberatung
- Kultusminister Tonne zu Gast am nifbe-Stand
- Minister Thümler besucht nifbe-Stand auf der didacta
- "Wir brauchen dringend mehr Fachkräfte"
- Kultusausschuss stimmt für Schulgesetzänderung
- Weitere nifbe-ProzessbegleiterInnen qualifiziert
- nifbe-Projekt zur Sprachbildung in NRW geht weiter
- Kinder sind neugierig auf ihre Umwelt
- Generation 50plus in Kitas immer stärker vertreten
- In der Debatte: Neues KitaG und Qualitätsgesetz
- KiTas zukünftig für die Sprachförderung vor der Einschulung zuständig
- Taube Kinder lernen Wörter schneller als hörende Kinder
- MultiplikatorInnen zur frühen mathematischen Bildung gesucht
- Neues Zentrum für Inklusionsforschung gegründet
- Freude an Sprache und Büchern bei den Kleinsten wecken!
- Lernstörungen: Forschungsergebnisse für die Praxis
- „Eine gute Kita hat Qualitätsprozesse im Blick“
- Systemwechsel bei KiTa-Finanzierung
- „Das nifbe ist eine einmalige Perle“
- So viele Kinder wie noch nie in Tagespflege
- ErzieherInnen für den Einsatz digitaler Medien in Kitas
- „Es fehlen 100.000 Kita-Kräfte“
- FrühpädagogInnen in Europa
- Fernsehen schadet dem Kinderschlaf
- Auf dem Weg zur WillkommensKiTa
- Frankfurter Appell 2017 zur ErzieherInnen-Ausbildung
- Durch Musik Sprache fördern
- Von der beitragsfreien KiTa bis zur Inklusion
- Frühe Mehrsprachigkeit - keine Zukunft ohne!
- Studierendenzahlen im Fach Kindheitspädagogik stagnieren
- nifbe-ProzessbegleiterInnen qualifiziert
- Auf dem Weg zur Teilhabe und Partizipation aller Kinder
- FBBE-Daten jetzt für alle Bundesländer und Regionen online
- Neue PISA-Auswertung: Problemlösen im Team
- „Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen“
- nifbe-Stellenausschreibung Regionale/r Transfermanager/in
- Inklusiver Unterricht: Keine Nachteile beim Lernzuwachs
- „Ideenpool Lesen" für den Elementarbereich
- Schon die Kleinsten berechnen Wahrscheinlichkeiten
- Die Verantwortung der Kita-Träger
- nifbe-Stellenausschreibung GeschäftsführerIn
- Mehrheit der Eltern fängt zu spät mit dem Vorlesen an
- Kinderarmut ist in Deutschland oft Dauerzustand
- Es ist nie zu spät: Mit 57 in den Erzieherinnenberuf
- „Jedem Kind die Chance auf Bildung in der KiTa eröffnen“
- Online-Befragung: Gesundheitsförderung in KiTas
- Vielfalt leben und erleben
- Kinderrechte, Kinderarmut und die Bedeutung früher Bildung
- Klimaschutz fängt im Kindergarten an
- Zunehmende Heterogenität fordert Grundschulen heraus
- Kinder schützen, fördern, beteiligen
- Kita-Ausgaben: Mitunter starke Anstiege in den vergangenen Jahren
- Medientechnik in KiTa und Grundschule?
- „Pflege ist Bildung“
- Studie: Wie läuft Inklusion in den Kitas?
- Sind Eltern Partner von KiTas und Schulen?
- Wer bekommt den Deutschen Kita-Preis?
- Zur gesellschaftlichen Ursache des Fachkräftemangels
- Gesundheit ist das höchste Gut
- Weltkindertag: Kinderrechte im Grundgesetz verankern.
- Neues Kindergeld: Existenzminimum sichern, Teilhabe gewähren!
- GEW klagt gegen Arbeitsbelastung an Grundschulen
- „Qualität in Kitas - nur mit Fachberatung“
- Initiative zur Qualitätssteigerung in Kitas und Tagespflege
- Migranten an Schulen als "Mängelwesen mit Förderbedarf"
- Tagung zur Zusammenarbeit von Eltern und Lehrkräften
- Der Deutsche Kita-Preis: Die Besten der Besten
- Lohnt sich ein Studium der Kindheitspädagogik?
- WissenschaftlerInnen fordern KiTa-Qualitätsgesetz
- ErzieherInnen genießen viel Vertrauen und Respekt
- 51 Millionen Euro für Frühe Hilfen
- Inklusion: „Volle Fahrt voraus!"
- Heiligenstadt sieht Niedersachsen bei KiTa-Qualität auf gutem Weg
- Zahlen und Daten zur KiTa-Qualität in Niedersachsen
- Kita-Qualität im Bund steigt – Gefälle bleibt enorm
- Gesundheit am Arbeitsplatz Kita
- nifbe-Qualifizierungen erreichen über 2.200 KiTas
- Praxishilfe für Leitungskräfte
- Großpflegestellen im Trend
- Menschenrechte in der KiTa leben
- Krabbelgruppe und Elternkurs hoch im Kurs
- Rechtsanspruch auf Betreuung für Kinder im Grundschulalter gefordert
- Im Fokus: Interaktionsqualität
- Gute Kitas aus Kindersicht
- Frühgeborene: Kein generell erhöhtes Risiko für Angststörungen oder Depression
- Krippenboom in Niedersachsen
- Bund soll noch mehr Verantwortung für KiTa-Qualität übernehmen
- MigrantInnen in der frühen Bildung unterrepräsentiert
- Offensive für mehr Erzieherinnen und Erzieher
- Inklusive Bildung als Leitprinzip!
- Kindheitspädagogik in der Kita
- Besserer Schutz für Kinder und Jugendliche
- 100.000 neue Betreuungsplätze
- Start des neuen Bundesprogramms "Kita-Einstieg"
- Kita-Teams werden immer größer
- Deutschland braucht einen Neustart für Inklusion
- Positive Entwicklung: Bildungslandschaft in Niedersachsen
- Umfrage: KiTa-Zugang und Sprachförderung als Schlüssel zur Integration
- Kindheitspädagogik gestärkt
- Kultursensitive Arbeit in der KiTa
- Beratungstelefon zum Quereinstieg
- Quereinstieg in Niedersachsen
- Leuphana bietet berufsbegleitendes Studium für Erzieher
- Mehr Geld für KiTas mit QuiK-Programm
- Kulturelle Vielfalt mit Musik: Projektideen gesucht
- Stellenausschreibung Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
- Beschluss der JFMK zur Fachkräftegewinnung
- Eckpunkte für Qualitätsentwicklungs-Gesetz beschlossen
- Auftakt „Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist"
- Jetzt beim Deutschen Kita-Preis bewerben!
- Viele Kinder von Geflüchteten gehen in die Kita oder zur Schule
- Der Fachberatung auf der Spur
- Tagung: Innovative pädagogische Angebote für die Krippe
- Zukunftstrends für das Bildungssystem 2030
- Kinder lernen fast alles – alleine
- Praxisorientiertes Grundlagenwissen
- Tag der Kinderbetreuung am 15. Mai 2017
- KiTa-Leitungskräfte beklagen mangelnde Wertschätzung und Unterstützung durch Politik
- Das Lernen von Kindern verstehen und fördern
- 100.000 zusätzliche Plätze und qualitative Verbesserungen für KiTas
- Trotz starkem Ausbau: Kitas stehen vor Fachkräftemangel
- Stellenausschreibung Regionale/r Transfermanager/in (2)
- Die Zeit ist reif: Kinderrechte in die Verfassung!
- 350.000 Kita-Plätze mehr bis 2020 benötigt
- Bund finanziert weitere 100.000 KiTa-Plätze
- Bewegung schafft Begegnung über Sprach- und Kulturgrenzen hinweg
- „Kinderrechte gehören ins Grundgesetz“
- BAG-BEK: Fachberatung ist eigenes Handlungsfeld
- Online-Befragung zu Familienzentren in Niedersachsen
- Alltagsintegrierte Sprachbildung mit Lust und Bewegung
- WiFF-Online-Befragung für WeiterbildnerInnen
- Zehn Jahre „Ko-Zentren Kinderschutz in Niedersachsen"
- Das Prinzip Lernwerkstatt
- Traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
- Gute Noten für Kita-Fachkräfte und Tageseltern
- Ausgangslage und Perspektiven der KiTa-Leitung
- Beschäftigungs-Verhältnisse in der Kita relativ stabil
- Leitungsmangel in Kitas gefährdet Qualität
- Stellenausschreibung Regionale/r Transfermanager/in
- Kindergarten plus: Kitas können Projektförderung beantragen!
- Faszination Lernwerkstätten
- Fachberatung zwischen Wunsch und Wirklichkeit
- Zweisprachig aufwachsender Kinder klären eher Missverständnisse
- Fachtagung „Frühe Hilfen"
- Mehr als 50% der 2jährigen in der Krippe
- 15. Kinder- und Jugendbericht vorgestellt
- Bedarf bei Kindertagesbetreuung weiter gestiegen
- Weniger Tagespflegepersonen tätig
- Umfrage zu Medien in der KiTa
- Grundlagen der alltagsintegrierten Sprachbildung und -förderung
- Neues Forschungszentrum an der Uni Osnabrück
- Fakten zur Asylpolitik 2016
- PaC-Prävention als Chance kooperiert mit dem nifbe
- Digitale Medien in der frühen Bildung: „Ein Werkzeug im Bildungsprozess“
- Gute Ansätze und Herausforderungen im Zugang zur Kindertagesbetreuung
- Bundesprogramm „Kita-Einstieg: Brücken bauen in frühe Bildung“
- Starke Netzwerke: Elternbegleitung für geflüchtete Familien
- Abschlüsse in Kindheitspädagogik steigen nur noch langsam
- Kurzfilme zur Kindertagesbetreuung in fünf Sprachen
- Aktuelle Betreuungsquoten unter 3-jähriger Kinder
- Professionalisierung der Frühpädagogik
- Mehrsprachigkeit und inklusive sprachliche Bildung in KiTas
- Bestmögliche Förderung von Anfang an
- „Inklusion und Sprache gehören zusammen“
- Personalausbau in der Kita erfolgte nicht auf Kosten der Qualifikation
- Niedersachsen stärkt frühkindliche Forschung
- Über kulturelle Brillen, Mehrsprachigkeit und Traumatisierung
- Eltern befürworten bundesweite verbindliche Kita-Standards
- Kultursensitive Frühpädagogik
- Ministerin: „Das nifbe ist auf einem guten Weg“
- Grundschüler in Deutschland halten Niveau in Mathe und Naturwissenschaften
- "Recht auf Kindheit – die Verantwortung liegt bei uns!"
- nifbe-Stellenausschreibung: Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in)
- "Es wird Zeit: Kinderrechte ins Grundgesetz"
- Verbände fordern einheitliche Qualitätsstandards für Kitas
- Frühe Bildung – Mehr Qualität für alle Kinder
- Interaktion als Schlüssel zur Welt
- Ein Drittel des Kita-Personals bei öffentlichen Trägern
- Handlungsansätze für Kinder und Familien mit Fluchterfahrung in der KiTa
- „Lesestart“ kommt bundesweit an alle Grundschulen
- Erzieherinnen: Zufrieden mit der Arbeit, aber weniger mit dem Lohn
- Fachtag Rucksack Kita und Griffbereit
- Zwischen Begegnungskultur und Illusionsarbeit
- Kostenloses Kinderrechte-Plakat
- „Kinder dürfen nein sagen“ in sieben Sprachen
- Zwischenbilanz "Lernort Praxis"
- Willkommenskultur für alle Kinder in der KiTa
- Sprachliche Bildung in der Kita: Neue Handreichung für Fachberatungen
- Chancen und Herausforderungen der Vielfalt
- Die KiTa als sicherer Ort
- „Je verschiedener wir sind, umso mehr können wir voneinander lernen“
- Alle Kitas erhalten Vorlesekoffer „Alle Kinder dieser Welt“
- Kinder mit Legasthenie und Dyskalkulie stärken
- Autismus neu verstehen
- Betreuungsquote bei Kindern unter drei leicht gesunken
- Zwischenzeugnis für Entwicklung der KiTa-Qualität
- KiTa: Ort der Vielfalt - Ort der Sicherheit
- Kinderarmut beeinträchtigt Chancen fürs ganze Leben
- Niedersachsen investiert zusätzliche 180 Millionen Euro in die Sprachförderung
- Bildung der Eltern beeinflusst die Schulwahl für Kinder
- Das Personal im Arbeitsfeld Kita wird älter
- "KiTas als Schlüssel zur Integration"
- „Die Welt funktioniert nicht überall so, wie wir sie sehen!“
- Fachberatung gestaltet ihre Zukunft
- Bundesprogramm Sprachkitas: Jetzt bewerben!
- Tagung: Integration durch Sprache und Lesen
- Tag der offenen Tür im einfallsreich!
- Tagung: Erzählen zwischen Bild und Text
- 3,5 Milliarden Euro für Bildung von Flüchtlingen nötig
- nifbe-Fachtagung „Beziehung und Interaktion in der Krippe gestalten“
- nifbe-Glossar zur sprachlichen Bildung und Förderung
- Ankommen: So geht Deutschland
- Handreichung guter Praxis zu Flucht und Integration
- Willkommenskultur in der KiTa
- Zahl ausgebildeter ErzieherInnen weiter gestiegen
- Dritte Fachkraft in 87 Prozent der niedersächsischen Krippen
- Mehrsprachigkeit als Ressource anerkennen und fördern
- Betreuungszahlen für Kinder unter drei Jahren weiter gestiegen
- Qualifikation in der Kindertagespflege steigt
- Cartoon der Woche
- Jahrestagung der Liga: „WIR SIND DA! Kinder aus Krisenregionen“
- GEW: KiTa-Qualitätsgesetz jetzt!
- nifbe-Konferenzen zu "Kinder und Familien mit Fluchterfahrung"
- Kita-Qualität steigt bei großen bundeweiten Unterschieden
- Guter Ganztag macht Familien stark und fördert Teilhabe
- Schlüsselsituationen in der Krippe
- Schätze guter Praxis heben
- Mehr Geld für frühkindliche Bildung und Schulen
- Mehr Zeit in der KiTa und mehr Zeit mit den Eltern
- "Mehr Bildung bei fortbestehender Ungleichheit“
- BeWAK-Studie: KiTas brauchen mehr Unterstützung für aktuelle Herausforderungen
- Befristete Arbeitsverträge in der KiTa
- Land verdoppelt Mittel für Sprachförderung in Krippen und Kitas
- Deutscher Schulpreis geht an Grundschule in Niedersachsen
- Jungen und Mädchen haben "anderen" Wortschatz
- Land unterstützt Sprachförderprogramme für Kinder und Eltern
- Integration durch Spiel
- Migrationshintergrund: Doppelt benachteiligt im deutschen Bildungssystem?
- KiTa und Grundschule als Orte gelebter Vielfalt
- Kurz-Filme rund um Familie und Kinder in Arabisch
- Kostenlose medienpädagogische Elternabende
- Qualitätskriterien für Fachberatung in Kindertagespflege
- Handreichung zur Mehrsprachigkeit in KiTa und Schule
- 5,4 % der KiTa-Fachkräfte haben Hochschulabschluss
- Online-Petition für Schulsozialarbeit
- Rechtsgutachten zur Reform der Kita-Finanzierung
- Deutscher Arbeitgeberpreis für Bildung 2016 ausgeschrieben
- Schlüsselsituationen im Krippenalltag
- Gesundheits-Infos für geflüchtete Familien
- Netzwerk-Bundestagung mit Fokus Flucht und Flexibilisierung
- „Wir machen die Musik!“ positiv evaluiert
- Broschüre "Mein Kind kommt in die Schule"
- Kritik an "KiTa-PISA"
- nifbe und IBEB im Austausch
- UNICEF-Studie: Wachsende Ungleichheit beim Kindeswohl
- Ganztagsangebote unterstützen die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern
- Uni Osnabrück verabschiedet Renate Zimmer in den Ruhestand
- Fortbildung Interkulturelle Kompetenz
- Essensräume in KiTa und Grundschule gestalten
- Anteil an Teilzeitstellen in Kitas steigt
- Film „Vielfalt macht Schule“ zeigt Inklusion in Schulen
- Interkulturelle Liederfibel
- Tarifverhandlungen für ErzieherInnen haben begonnen
- Kinderreport 2016 mit Fokus Bildungsgerechtigkeit
- Kinder entdecken Nachhaltigkeit
- Renate Zimmer in Japan und Südkorea
- Einfluss von Yoga auf Grundschulkinder
- Mehr Kitas verfügen über eine ausgewiesene Leitungskraft
- Auf „Forschergeist“-Tour zu Deutschlands besten Kita-Projekten
- ProjektberaterInnen für KiTaPlus gesucht
- Neues Institut für frühkindliche Bildung
- 10. Kongress Bewegte Kindheit mit rauschendem Finale
- Fthenakis: Bildungssystem von unten nach oben entwickeln
- Bildungsministerin Wanka: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit als Ziel
- Ilse Wehrmann: Bildungssoli für die KiTas?
- „Jedes Kind hat das Recht auf Bildung und Teilhabe!“
- Eine für alle – Die inklusive Schule für die Demokratie
- Informationen und Übungen für traumatisierte Menschen („NAWA“)
- Leseförderung wirkt schon bei den Kleinsten
- Lesenlernen: wie Jungen schon im Vorschulalter motiviert werden können
- Online-Umfrage zur Professionalisierung
- Fachberatung im Aufbruch
- 10. Kongress Bewegte Kindheit erwartet 3.000 BesucherInnen
- Wie empfinden Kinder ihr Leben?
- Wassilios Fthenakis: Wie frühe Bildung gelingt
- GEW: Nicht-ErzieherInnen für KiTas?
- Tests bei jungen GrundschülerInnen ohne Effekt
- Digitale Medien in KiTas
- Multiprofessionalität in Kitas bietet Chance für Qualitätsentwicklung
- 150.000 Kinder in Tagespflege
- Wettbewerb KitaStar 2016 ausgelobt
- Land stattet 150 Grundschulen mit sozialpädagogischen Fachkräften aus
- Musik als Zugang zu Sprache
- Online-Befragung zur Qualität in Kitas und der Kindertagespflege
- Aktuelle Zahlen: Betreuungsquote für unter Dreijährige
- Kindheitspädagoginnen im Kita-Team
- Studie: Kinder mit Lernstörungen sind psychosozial stark belastet
- WiFF-Studie zur berufsbegleitenden ErzieherInnen-Ausbildung
- Qualitätsgesetz für Kitas ist möglich und nötig
- Studie zur Wirksamkeit von Sprachförderung in Kitas
- Ankommens-App für Flüchtlinge
- Steigende Anzahl von KindheitspädagogInnen
- Neues Bundesprogramm "KiTa Plus" gestartet
- Mehr Geld für Sprachförderung in KiTas
- Flüchtlingstelefon für Pädagogische Fachkräfte
- Roboter als Sprachlehrer in KiTas?
- Neue Satzung und neuer Vorstand für nifbe e.V.
- Sehr gute Noten für nifbe-Qualifizierungs-Initiative
- Anzahl der KiTa-Beschäftigten steigt weiter
- Neues Portal für Frühe Bildung
- nifbe-Studie zu Selbstkompetenzen von elementarpädagogischen Fachkräften
- Guter Kita-Qualität den Weg ebnen
- nifbe-Tagung beleuchtete Qualitätsentwicklung in der Krippe
- Positionierung und Bestandsaufnahme des nifbe zum Thema Inklusion
- Was hat die (Teil-) Akademisierung der Frühpädagogik gebracht?
- Neuer Forschungsverbund für Frühkindliche Bildung
- Messe MINT des nifbe macht Lust auf Entdecken, Forschen und Gestalten
- Lob für Qualität in der Kindertagespflege
- Veränderte Kindheit und KiTa 2025
- Was erwarten Eltern von der Grundschule?
- Immer mehr Kita-Nachwuchskräfte in der Ausbildung
- TV-Ratgeber "Babys in Bewegung"
- Frühe Bildung lohnt sich!
- Die KiTa: Ein sicherer Ort für geflüchtete Kinder
- GEW- und verdi-Mitglieder stimmen für Tarifabschluss
- WillkommensABC für Flüchtlinge
- Sprach- und Leseförderung für Flüchtlingskinder
- Prof. Dr. Julius Kuhl in den Ruhestand verabschiedet
- Geflüchtete Kinder: Herausforderungen und Grenzen
- Forschergeist 2016 gesucht
- Einigung im KiTa-Tarifstreit: Ergebnisse im Detail
- Vorlesen und Erzählen mit Kindern aus aller Welt
- Durchbruch im KiTa-Tarifstreit?!
- Neues Bundesprogramm Kindertagespflege
- Flüchtlingstelefon für Pädagogische Fachkräfte gestartet
- Frühkindliche Bildung auch als Mittel gegen Armut
- Neues nifbe-Buch zu Familienzentren
- Qualifizierungsinitiative Inklusion für Grundschulen gestartet
- Emotionswissen hilft bei Aufmerksamkeits-Steuerung
- Vom inklusiven Bildungssystem weit entfernt
- Info-Sammlung: Bildungschancen für Flüchtlinge
- Deutsche für höhere Gehälter von ErzieherInnen
- Top-Themen in der frühpädagogischen Weiterbildung
- Trotz positivem Trend: zu wenig Personal in Kitas
- Eltern bei der Förderung ihrer Kinder begleiten
- Macht KiTa krank?
- Modellprojekt Sprachförderung abgeschlossen
- Kindernetzwerk-Studie zeigt Defizite bei Inklusion auf
- "nifbe im Kern gerettet"
- Verfassungsgericht kippt Betreuungsgeld
- Keine Fortschritte in Sonder-Ausschuss-Sitzung zum nifbe
- 694.500 Kinder unter Drei in der Tagesbetreuung
- Fachberatung auf dem Weg zum Professionsverständnis
- nifbe in der Zukunftsdebatte
- ExpertInnen stärken nifbe den Rücken
- UnterstützerInnen-Briefe an Ministerin übergeben
- Ministerin Heinen-Kljajić im Austausch zur zukünftigen Organisation des nifbe
- Endspurt in der UnterstützerInnen-Kampagne
- FDP fordert: Frühkindliche Bildung in Niedersachsen nicht schwächen!
- Schlichter-Spruch im KiTa-Streit
- Ab 2016 neues Bundesprogramm "Sprach-Kitas"
- Das nifbe braucht Ihre Unterstützung!
- nifbe-Direktorin appelliert: Grundidee des nifbe erhalten!
- nifbe steht vor weitreichenden Veränderungen
- KiTa-Streik: Schlichtung angerufen
- Mediennutzung von Kindern
- Türkisch sprechende Praktikantinnen für nifbe-Projekt gesucht
- ICBF-Kongress zu Begabung und Bildung der Vielfalt
- Prominente Unterstützung für ErzieherInnen
- Werkstattarbeit in der KiTa
- WiFF: Kita-Streik entscheidet über Attraktivität des Berufsfelds
- Wie gut ist die Arbeit in der Kita und warum?
- Der Streik geht weiter
- Der Raum als Erzieher
- Verdi legt Gesetzesnovelle für KiTaG vor
- Teilen tut nicht weh
- 40.000 ErzieherInnen im Streik
- Evaluation empfiehlt weitere Förderung des nifbe
- Interkultureller Marshmallow-Test
- UN-Ausschuss kritisiert Stand der Inklusion
- In den KiTas beginnen unbefristete Streiks
- Bewegungsorientierte Sprachbildung in der Krippe
- Plädoyer für Bundesqualitätsgesetz
- GEW: Urabstimmung über unbefristete Streiks in KiTas
- Über Marshmallows, Selbstkontrolle und gelingendes Leben
- Evaluation unterstreicht Vorreiterrolle des nifbe
- Einigung im Tarifstreit nicht in Sicht
- Studie zur inklusiven Schule in Niedersachsen gestartet
- Weiter keine Einigung im Tarifstreit
- Neue KiTa-Studie zeigt Handlungsbedarf
- "Arbeitgeber wollen Erzieher-Beruf nicht aufwerten"
- Bewegung und Psychomotorik als Wegbereiter der Inklusion
- "Wir müssen Qualität zum zentralen Thema machen"
- Bewegte Vielfalt von Anfang an
- Personalschlüssel als Stellschraube für Qualität
- Armut gefährdet Entwicklung von Kindern
- Inklusion und Begabungsförderung
- nifbe mit starker didacta-Bilanz
- Quo vadis Fachberatung?
- Zahlenverständnis von Kindern im Raum
- Familienzentren liegen im Trend
- 80. Deutscher Fürsorgetag: Teilhabe und Teil sein
- Kleinstkinder in Achtsamkeit begleiten
- Fachdidaktik und Individuelle Förderung
- Medienerziehung von Kindern aus Elternsicht
- In Fokus: Arbeitsplatz KiTa
- Internationale Tagung Begabungsförderung
- Neue Medien in der KiTa?!
- Schlafen fördert Lernen
- Fortbildung Musisch-kulturelle Bildung in der KiTa
- Niedersachsen führt "Dritte Krippenkraft" ein
- Manuela Schwesig im nifbe-Interview
- nifbe-Film zur Inklusion
- WiFF-Kongress zur Professionalisierung: Expansion & Qualität
- Frühpädagogische Ringvorlesung wird fortgesetzt
- ErzieherInnen verdienen mehr!
- Bund und Länder für mehr Qualität in der KiTa
- Erfolgreiche ElternbegleiterInnen
- NetzWerkstatt EinfallsReich eröffnet
- nifbe-Stellenausschreibung Wissenschafts-Transfer
- Professionelle Arbeit mit Kindern unter drei
- Göttinger Positionspapier: Auf dem Weg zur Inklusion
- Heidi Keller für Lebenswerk geehrt
- Neue Erkenntnisse zur Legasthenie
- MINT: Von der KiTa bis zum Studium
- Film-Lexikon der Babysprache online
- Der Oldenburger Weg zur Inklusion
- nifbe-Stellenausschreibung
- Fachkräftebarometer: Aktuelle Zahlen und Tendenzen
- Das System vom Kind her denken - Hamburger Erklärung
- Dritte Kraft in Niedersachsen kommt als Sozialassistentin
- Buch zur BaSiK-Sprachbeobachtung erschienen
- DJI: Betreuungsgeld fördert Bildungsungleichheit
- Dritte Krippenkraft in Niedersachsen kommt stufenweise
- Bertelsmann: In Niedersachsen fehlen 4200 ErzieherInnen
- Bundesprogramm "Schwerpunkt-Kitas" wird fortgesetzt
- Kultusministerin Frauke Heiligenstadt im nifbe-Interview
- nifbe begleitet NRW bei Sprachbildung und -beobachtung
- Hohes Tempo beim KiTa-Ausbau für unter Dreijährige
- Erfolgreiche nifbe-Qualifizierung für U3-Bereich
- KindheitspädagogInnen zunehmend anerkannt
- Montessori im Film von Kindern und Wisenschaftlern erklärt
- Montessori im Film von Kindern und Wisenschaftlern erklärt (2)
- Interkulturelles Bilderbuch beim nifbe erschienen
- Spitzenforschung mit Positionspapier zur frühkindlichen Bildung
- Projekt zur Selbstkompetenz geht in die nächste Phase
- Wie Kinder Selbstkompetenzen entwickeln
- nifbe-Tagung zur Bewegung in der frühkindlichen Bildung
- Kongress-Band "Inklusion bewegt" erschienen
- Jahresberichte der nifbe-Forschungsstellen erschienen
- Studienergebnisse zu Arbeitsbedingungen in der KiTa
- Niedersachsen kündigt Dritte Krippenkraft ab 2015 an
- Haltung: Mythos oder Kern der pädagogischen Arbeit?
- Auf dem Weg zur Inklusion
- Im Fokus: Frühpädagogische Forschung
- Qualifizierung zur Integrativen Bildung und Erziehung erfolgreich gestartet
- Jungenförderung in KiTa und Grundschule
- Neue Forschung und Fortbildung zu Adipositas
- Lernwerkstatt eröffnet
- nifbe im Gipfelsturm
- Das Gehirn lernt immer
- Landtagsabgeordnete zu Besuch beim nifbe
- Portal Kita-Fachtexte mit neuem Webauftritt
- Kindertagespflege zwischen Identifikation und Belastung
- KiTas im Spagat zwischen Qualität und Realität
- Wege zum ErzieherInnenberuf
- „Bildungspolitik muss endlich vom Anfang her gedacht werden“
- Professionelle Pädagogische Haltung
- Erfolgsmodell Familiensprechstunde
- Startschuss für neues KiTaG
- Qualifizierung für integrative Erziehung und Bildung in der KiTa
- "Die meisten Eltern können ins Boot geholt werden"
- nifbe-Kongress "Die Chancen der ersten Jahre" zeigt Wege auf
- Volker Bajus zu Besuch beim nifbe
- Jakob Muth-Preis für inklusive Schule
- Risiko Krippe?
- ErzieherInnen als Hochrisikogruppe für Burn Out
- Psychomotorik macht Kinder stark!
- Immer mehr Kinder brauchen Sprachtherapie
- Kleine Jungs mögen lieber Puppen als Autos
- Was erwarten Eltern von Grundschul-Lehrkräften?
- BaSiK - Neues nifbe-Modell der alltagsintegrierten Sprachbeobachtung
- Das Wechselspiel zwischen Psyche und Bewegung
- nifbe-Stellenausschreibung
- Neues aus der Forschung für die Krippe
- "Papa spielt mit"
- Grenzüberschreitende Sprachbildungs- und -förderansätze
- Lesestart in Niedersachsen
- Neue Praxisleitfäden zur Kindertagespflege
- nifbe-Film zur Alltagsbasierten Sprachförderung
- Neue Studie zur Sprachförderung
- Internationaler Besuch beim nifbe
- Eltern lesen mehr vor
- Selbstkompetenz als Grundlage des Lernens
- Etappensieg für Kita-Volksinitiative
- Karl Kübel-Preis für frühkindliche Bildung
- Wettbewerb: Forschergeist gesucht!
- Südkoreanische Delegation zu Gast beim nifbe
- "Kinder sind geborene Forscher und Entdecker"
- "Ohne Qualität bleiben Kitaplätze Makulatur"
- Wie sieht gute Weiterbildung für ErzieherInnen aus?
- Brücken bauen für den Übergang
- Heiligenstadt wirbt für „mehr Männer in Kitas"
- Kleinkinder lieben Bücher – und Fernsehen
- 45-Stunden-Woche für Kita-Kinder?
- Ist Gerald Hüther ein Scharlatan?
- Neues Fachportal für Hochbegabung
- Vielfalt der Kindheiten
- Fachkräftemangel in Kitas = Chance für Qualitätsoffensive
- Mit Kindern Demokratie lernen und leben
- Jede zehnte Erzieherin leidet unter Burnout
- Länderreport: Neue Zahlen zur frühkindlichen Bildung
- Umfrage zu Männern in der KiTa
- Väter – die unbekannten Wesen?
- Kinder mit und ohne Behinderung inklusiv betreuen
- Kernherausforderung Chancengerechtigkeit
- Staatssekretär Kues zu Gast beim nifbe
- Was ist Intelligenz?
- Anschwung für frühe Chancen: Jetzt noch bewerben!
- Internetforum kitamänner.org online
- Professionalisierung durch Partizipation
- Arbeitgeberpreis für Bildung ausgelobt
- Kita-Volksinitiative im Endspurt
- Interkulturelle Praxis in der KiTa
- Bewerbungsstart für „BiSS“-Programm
- Fit für die Inklusion
- Wie wird der ErzieherInnen-Beruf attraktiver?
- Trends in der Kindertagespflege
- MINTeinander Kompetenzen entwickeln
- ErzieherInnen-Beruf soll attraktiver werden – auch für Männer
- "Jedes Kind ist hochbegabt"
- Forschungsverbund zieht Bilanz
- Anke König neue WiFF-Leiterin
- Kongressabschluss mit Resolution für gute Bildung
- "Bewegte Kindheit" gibt Schwung für Inklusion
- 8. Kongress „Bewegte Kindheit“ farbenfroh eröffnet
- Standardwerk zur Krippenpädagogik
- Wie wird Weiterbildung wirksam?
- Fokus kindliche Entwicklung
- (Frühkindliche) Bildung neu gedacht
- Wahlprüfsteine rund um die KiTa
- NRW-Ministerin Sylvia Löhrmann zu Besuch beim nifbe
- Hilmar Hoffmann neuer Sprecher des Studiengangstag
- McAllister gratuliert: "Erfolgsgeschichte nifbe"
- Der Arbeitsmarkt im Feld der Frühpädagogik
- MINT in der Ausbildung: Auf Kinderebene forschen
- Auf dem Weg zur professionellen KiTa
- Neue Initiative "Bildung durch Sprache und Schrift"
- Prof. Dr. Julius Kuhl für Lebenswerk ausgezeichnet
- nifbe-Studie zur Medienpraxis im KiTa-Alltag
- Sprachförderung durch Bewegung ist wirksam
- Volksinitiative für besseren Personalschlüssel in KiTas
- Zufriedenheit und Kompetenz von ErzieherInnen
- "Alle Kinder haben Begabungen"
- Jahresbericht der Forschungsstelle Bewegung und Psychomotorik erschienen
- Qualifizierung von ElternbegleiterInnen
- "Lernen ist ohne Emotionen nicht zu haben"
- Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung erschienen
- "Kita und Grundschule unter einem Dach" gestartet
- Ländermonitor: ErzieherInnen-Mangel in Niedersachsen
- Prof. Dr. Heidi Keller in Transatlantisches Forum berufen
- Cuxhaven mit beispielhaftem Trägermodell
- Chancen und Risiken des frühen Krippenbesuchs
- nifbe als "Ausgewählter Ort" ausgezeichnet
- Jahresbericht der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur erschienen
- Studie zur Gesundheitlichen Belastung von KiTa-Leitungen
- Chinesische Früh-PädagogInnen beim nifbe
- Handlungs-Empfehlungen für Kinder unter drei verabschiedet
- nifbe-Buch zur Inklusion erschienen
- Gute Ergebnisse für Kindertagespflege
- Familienzentren liegen im Trend
- Ministerin Wanka macht sich für MINT in KiTas stark
- Ministerin Wanka zeichnet nifbe aus
- NUBBEK: Viel zu tun in der frühkindlichen Bildung
- Modellversuch: Kita und Grundschule unter einem Dach
- Neue Studie zu Bewegung und Medienkonsum von Kindern
- Neue Bücher zur Begabungsförderung
- Heidi Keller in WiFF-Beirat berufen
- Leicht verbesserter Personalschlüssel in Krippen
- Bund fördert neue Familien-Netzwerke
- Aktionsrat Bildung fordert Quantensprung bei Professionalisierung
- Renate Zimmer in Beirat der "Stiftung Lesen" berufen
- Medienkompetenz-Konzept für Niedersachsen
- Kampagne "Profis für KiTas" gestartet
- "Beziehung als Königsweg zur Individuellen Förderung"
- nifbe im Wettbewerb „365 Orte im Land der Ideen“ ausgezeichnet
- Wertebildung mit Gefühl
- Evaluation bestätigt erfolgreiche Arbeit des nifbe
- Von der KiTa zum Familienzentrum
- Individuelle Förderung in der Grundschule
- Streit um neue Zahlen zum Krippenausbau
- "Frühkindliche Bildung als Menschenrecht"
- "Betreuungsgeld ist bildungspolitisch falsches Signal"
- Herausforderungen und Perspektiven für die Ausbildung der AusbildnerInnen
- Landtags-Vizepräsident zu Gast beim nifbe
- Die KiTa 2020 aus Sicht der Praxis
- Neuer Jahresbericht der Forschungsstelle Begabungsförderung
- nifbe-Umfrage zu Familienzentren
- Studie zur Kompetenz und Zufriedenheit von ErzieherInnen
- Auszeichnung für gelebte Vielfalt
- "Chancengleichheit für alle Kinder"
- Vielfalt als Chance
- Klasse KiTa-Preis zur "Vielfalt als Chance" vergeben
- Neue Expertise zur Kulturellen Vielfalt bei Kindern unter Drei
- nifbe kooperiert mit neuer KiTa
- nifbe-Projekt bietet Materialien zum Lernen lernen
- nifbe-Band "Bildung braucht Beziehung" erschienen
- Auf dem Weg zur KiTa 2020
- "Fachschulen sind keineswegs ein Auslaufmodell"
- Die Bedeutung der Kultur für die frühkindliche Bildung und Entwicklung
- AK Kultus der CDU für Weiterführung des nifbe
- Bundes-Offensive für Sprachförderung in KiTas
- Auf dem langen Weg zur Inklusion
- Exemplarische Kooperation und neue Transfer-Philosophie
- nifbe-Stellenausschreibung für Netzwerk-Managerin
- Stellenausschreibung für nifbe-Netzwerk-ManagerIn
- Ministerin Özkan stellt nifbe-Fortbildung "Interkulturelle Kompetenz" vor
- Kinder entdecken durch Bewegung die deutsche Sprache
- Interview mit Prof. Dr. Heidi Keller zur Integration
- Pilotfortbildung zum Gesundheits-Management in KiTas
- Kultusministerium stellt Grundlagen der Sprachförderung vor
- Leuphana startet Qualifizierung "Musik in der Kindheit"
- nifbe-Workshop zum Transfer
- "Wir machen die Musik" geht gestärkt weiter
- Ausschreibung nifbe-Forschungsprojekte
- "Fit für den Start" startet in die Nachhaltigkeit
- nifbe-Studie zur individuellen Förderung in KiTas
- Aktionswoche gegen Kinderarmut und soziale Ausgrenzung
- Neu: Ländermonitor Frühkindliche Bildungssysteme
- Besuch aus China beim nifbe
- Parlamentarischer Abend des nifbe
- Wulff: nifbe soll weiter gefördert werden
- "Ein tolles Buch!"
- Fokus Naturwissenschaft und Technik
- 10 nifbe-Plakate zur Begabung
- nifbe-Tagung zu Begabung und Beziehung
- Praxis-Runde in der nifbe-Ko-Stelle
- Bundesweiter nifbe-Workshop zu Bildungsplänen
- Studie: Erwartungen an frühkindliche Bildung
- nifbe-Tagung zur Interkulturellen Kompetenz
- 1. nifbe-Expertenrunde Sprache
- "Erfolgsmodell Familienzentren"
- „Sichtbares Zeichen für die dauerhafte Etablierung des nifbe“
- Auftakt nifbe-Expertenrunde "Professionalisierung"
- nifbe-Stellenausschreibung
- "Sie lebt, was sie lehrt" - Renate Zimmer ist "Professor des Jahres"
- Positionspapier Professionalisierung
- Frühe Bildung fördert Chancengerechtigkeit
- 1. nifbe-Transfertagung
- Renate Zimmer ist "Professorin des Jahres 2009"
- Stellenausschreibung für Netzwerk-Managerin
- "Kopernikanische Wende in der Elementarpädagogik"
- Pilotprojekt Familienbesucherinnen
- Ringvorlesung Begabungsförderung startet am 21.10.
- Prof. Keller mit Mentoring-Preis ausgezeichnet
- Online-Befragung Individuelle Förderung in Grundschulen
- Klasse KiTa in Hambergen ausgezeichnet
- Frühpädagogik-Studiengänge online
- BJK-Positionspapier zur Kinderarmut
- Neue Ausschreibung Forschungsprojekte
- Studie: Individuelle Förderung in Grundschulen
- Forschungskolleg Frühkindliche Bildung
- Jahresbericht der Forschungsstelle Bewegung
- nifbe-Modellprojekt "Professionalisierung" gestartet
- Workshop zur Sprachförderung
- Entscheidung im Klasse KiTa-Wettbewerb gefallen
- Chinesische Delegation beim nifbe
- Jahresbericht der nifbe-Forschungsstelle Entwicklung
- Neue Forschung für frühkindliche Bildung gefördert
- Jahresbericht der nifbe-Forschungsstelle Begabung
- nifbe-Stellenausschreibung für Wissenschaftliche MitarbeiterIn
- Kinder-Sprache stärken!
- Münsteraner Konvent fordert Lernlandschaften
- Kongress fordert "Konjunkturprogramm für Bewegung"
- Bewegung als Bildungsmotor
- Kongress Bewegte Kindheit in Osnabrück
- Sinnliche Einblicke in die Welt der Kinder
- Fit für den Start mit Halbzeitbilanz
- Neuer KMK-Präsident: Schwerpunkt frühkindliche Bildung
- Kita-Umfrage zur individuellen Förderung
- 6. Osnabrücker Kongress "Bewegte Kindheit"
- unicef-Studie zur Betreuung und Förderung von Kindern
- "Verborgene Schätze heben"
- Kinderzeichnungen als Kulturvermittler
- Was hat Glück mit Bildung zu tun?
- "Kinder sind Deutschlands Zukunft!"
- Internationaler nifbe-Workshop vom 17. - 18.11.
- Vorlesen für den guten Start ins Leben
- nifbe-Stellenausschreibung
- nifbe-Stellenausschreibung
- Erste nifbe-Modellprojekte am Start
- Kinderförderungs-Gesetz verabschiedet
- nifbe als Beispiel für Nachhaltigkeit in Berlin
- Glück und Bildung
- Plakatkampagne für Bildungsauftrag der KiTas
- nifbe und IHK für Naturwissenschaft und Technik in der KiTa
- "Viele Begabungen bleiben unerkannt"
- Forschung trifft Praxis
- Dialog auf Augenhöhe
- Stabwechsel in der Geschäftsführung
- Die Sekunde, auf die es ankommt
- "Bewegung ist der Motor des Lebens"
- nifbe-Forscherin Heidi Keller im Spiegel-Aufmacher
- "Fit für den Start" - Projekt gestartet
- Startschuss für Vernetzung der Regionen
- Veranstaltungen
- Online-Buchung
- Online-Bibliothek
- Online-Shop
- Buchtipps
- Was macht eine gute KiTa aus? (2)
- Kollegiale Beratung ins rechte Licht gerückt
- „Schafft die Stühle ab!“
- Systemischer Kinderschutzkompass
- Wild und gefährlich spielen in der KiTa?
- „Es herrscht Alarmstufe Rot!“
- Fachberatung auf dem Weg zur Profession (?)
- Ist es Zeit für eine "Kita-(R)EVOLUTION"?
- Neues nifbe-Buch: "Hör auf damit!"
- Wie passen Inklusion und Partizipation zusammen? (2)
- Neue Medien und Digitalisierung in der KiTa
- Verletzendem Verhalten in der KiTa begegnen
- Biographiearbeit für Fachkräfte
- Augenhöhe statt Strafen
- Wie kann man herausfordernden Kindern begegnen?
- Interaktionen in der KiTa qualitätsvoll gestalten
- Neues nifbe-Buch: Jedes Verhalten hat seinen Sinn
- Kinder von psychisch kranken Eltern
- Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten
- Ganzheitliche Entwicklungs-Beobachtung mit MotorikPlus
- Gewaltfreie Kommunikation in der KiTa
- Mit Wut und Agression bei Kindern umgehen
- Korczak als visionärer und hochaktueller Pädagoge
- Im Überblick: Inklusion und Frühpädagogik der Vielfalt
- Gemeinsam an einem Strang ziehen
- Demokratische Beteiligung als Prinzip der Frühpädagogik
- Elterngespräche konstruktiv führen (Review)
- Digitale Medien in der KiTa
- Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten
- Aus der Praxis lernen: Handbuch zur KiTa-Entwicklung
- Kindern mit herausforderndem Verhalten begegnen
- Sind Eltern Partner von KiTas und Schulen?
- Gesundheit am Arbeitsplatz Kita
- Im Fokus: Interaktionsqualität
- Praxisorientiertes Grundlagenwissen
- Traumapädagogische Arbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
- Autismus neu verstehen
- Zwischenzeugnis für Entwicklung der KiTa-Qualität
- Werkstattarbeit in der KiTa
- Über Marshmallows, Selbstkontrolle und gelingendes Leben
- Professionelle Arbeit mit Kindern unter drei
- Montessori im Film von Kindern und Wisenschaftlern erklärt
- Haltung: Mythos oder Kern der pädagogischen Arbeit?
- Das Wechselspiel zwischen Psyche und Bewegung
- Vielfalt der Kindheiten
- Mit Kindern Demokratie lernen und leben
- Was ist Intelligenz?
- Interkulturelle Praxis in der KiTa
- Bildung mit Hand, Herz und Verstand
- Standardwerk zur Krippenpädagogik
- Ressourcenorientiert und beziehungssensibel arbeiten
- Mit individueller Förderung jedem Kind gerecht werden
- Grundlagenwerk für naturwissenschaftliche Frühförderung
- Ganzheitliche Gesundheitsförderung
- Grundlagen und Potentiale des Offenen Kindergartens
- Neurobiologische Grundlagen von Lernen und Bildung
- Krippe und Tagespflege als Bildungsorte?
- Individuelle Förderung in Theorie und Praxis
- Die prägende Macht der Kultur
- Psychomotorik als ganzheitliches Förderkonzept für Kinder unter 3
- Ein Ratgeber für mündige Eltern
- Lebens(t)raum für Kinder?!
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