Waldkindergärten bzw. Naturkindergärten gehören zu den begehrtesten alternativen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungseinrichtungen im Vorschulbereich. Der Unterschied zu den Regelkindergärten besteht darin, dass das Leben, Spielen und Handeln draußen im Freien stattfindet. Die Waldkindergartenbewegung ist noch relativ jung, umso erstaunlicher ist ihre rasante Entwicklung. ... mehr
Seit dem Ausbau der Betreuungsplätze für Unterdreijährige steht die Qualität der Betreuung stark im Fokus. Vor allem den Interaktionen zwischen Kleinkindern und ihren BezugserzieherInnen wird eine große Bedeutung beigemessen. Die Wichtigkeit der Kinder füreinander wird dabei häufig vernachlässigt. Welche Kompetenzen Kleinkinder in Peer-Interaktionen zeigen und entwickeln und welche Rolle die Sprache in der Gestaltung von Interaktionen spielt, ist Teil einer Untersuchung, die Catharina Becker hier vorstellt. ... mehr
In den KiTa-Teams halten neben den Staatlich anerkannten ErzieherInnen und KindheitspädaggogInnen zunehmend auch andere Professionen von der Kinderkrankenschwester über HeilerziehungspflegerInnen bis zu ErgotherapeutenInnen Einzug. Prof. Dr. Dörte Weltzien nimmt in diesem Beitrag daher die Potenziale und Risiken von multiprofessionellen Team in den Blick. ... mehr
Was beinhaltet der in den aktuellen Diskussionen immer wieder ganz unterschiedlich definierte Begriff der "Professionalität" im Hinblick auf die pädagogischen Fachkräfte in den KiTas? Das beleuchtet Prof. Dr. Armin Krenz und zeigte neben den entsprechenden Fachkompetenzen die Bedeutung von Selbst-, Sach- und Sozialkompetenzen auf. ... mehr
Das Thema Haltung ist in der pädagogischen Landschaft sehr präsent. Was bestimmt eine Haltung? Was unterstützt oder behindert sie? Gibt es die eine richtige Haltung? Und ist Haltung erlernbar? In diesem Artikel wird dem Gedanken nachgegangen, dass unterschiedliche Haltungen bestimmte Auswirkungen auf das professionelle Verhalten und auf die Bewertung und Gestaltung von Alltagssituationen in der Kita und auch auf die Form der Alltagsbewältigung haben. Aufgehängt wird dies am Thema Selbstfürsorge von pädagogischen Fachkräften. ... mehr
Oldenburg, 29.06.2017
Hannover, 31.08.2017
Osnabrück, 22.09.2017
Diepholz, 26.10.2017
Hildesheim, 15.11.2017
