In der Pandemie standen Fort- und Weiterbildende im KiTa- und Schulbereich vor der Herausforderung, kurzfristig ihre Angebote (digital) umzustellen und anzupassen. In dieser Zeit gab es viele Abbrüche von Fortbildungsveranstaltungen, „learning by doing“ und (Fehl-) Versuche. Viele offene Fragen sind geblieben. Die Deutsche Liga für das Kind hat daher mit Förderung der @VodafoneStiftung nun einen Leitfaden für Fortbildende im Schul- und Kitabereich entwickelt.

Der interaktive Leitfaden bietet für die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung digitaler Veranstaltungen

• ausfüllbare Formulare
• Checklisten
• Praxistipps
• Entscheidungsbäume und
• kreative Anregungen

Um eine wirklich praxisnahe und hilfreiche Unterstützung in der Konzeption digitaler Veranstaltungen anzubieten, wurde dieser Leitfaden von und mit Fortbildenden, pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften entwickelt. Problemzentrierte Interviews und Gesprächsrunden mit Fortbildenden sowie Umfragen mit pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften lieferten dafür die Grundlage.

„Wir hoffen, dass der Leitfaden alle, die jetzt häufiger Online-Fortbildungen geben, dazu ermutigt, den digitalen Raum weiter zu ergründen und sich darin heimischer zu fühlen. So können Pädagoginnen und Pädagogen in Kitas und Schulen während und auch nach der Pandemie von den Vorteilen digitaler Formate profitieren und müssen nicht auf Fortbildungen verzichten. Wir wünschen Ihnen ertragreiche Qualifizierungen, die Sie und Ihre Zielgruppen bereichern und den Kindern in Kitas und Schulen zugutekommen!“ (Bianka Pergande, Geschäftsführerin der Deutschen Liga für das Kind)

„Mit dem Leitfaden Online-Fortbildung legen wir eine wichtige Grundlage für die digitale Zukunft des Fortbildungswesens im Bildungsbereich. Nur indem wir Peer-to-Peer-Learning fördern, Erfahrungen und Wissen zugänglich machen sowie Fortbildende mit ready-to-use Inhalt versorgen, können wir – Schritt für Schritt – die digitale Transformation vorantreiben. Was mich besonders freut: Viele Fortbildende können sich dank praktischer Vorlagen nun auf das konzentrieren, was wirklich zählt - das gemeinsame Lernen und Befähigen Anderer.“ (Dr. Johanna Börsch-Supan, Leiterin Strategie und Programm der Vodafone Stiftung)

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