Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Forschungsstelle Begabungsförderung

Erziehungswissenschaftlerin / Kunstpädagogin M.A.
Erstausbildung staatlich annerkannte Erzieherin


Forschungsschwerpunkte:
 

• Beobachten und Erkennen von Talenten
• Selbstkompetenz in der Elementarpädagogik
• Dialog mit Eltern in frühkindlichen und schulischen Bildungseinrichtungen

Mitarbeit in folgenden Projekten: 

• Im Alltag Hürden nehmen- Einschätzungen pädagogischer Fachkräfte zur Selbstkompetenz (-förderung)

• BEB - Bildungsbewegungen von Kindern entdecken und begleiten – E-Learningprogramm für ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen

• DIALOG: Interdisziplinäre wissenschaftliche Begleitung des Elterntrainings an der IGS Melle

• (Selbst)kompetent bilden - Kinder nachhaltig stärken. Eine Qualifikation für Pädagoginnen und Pädagogen zur Förderung von Selbstkompetenz

• Sprache – Beziehung – Selbstkompetenz

• Befragung von Kindern: Ein Zugang zur Innenwelt

• Projekt „Selbst – Handeln – Können“ - Selbstkompetenzförderung in beziehungssensibler Lernumgebung in der Offenen Druckwerkstatt der städt. Kunstschule

• Ressourcenorientiertes Beobachtungsinstrument entwickeln: Wahrnehmungsbogen zum Beobachten und Erkennen von Talenten

Publikationen und Vorträge