Die zunehmenden Belastungen und zeitgleiche „Abstandskommunikation“ war und ist für alle Fach- und Leitungskräfte, aber auch für die Eltern gleichzeitig eine Herausforderung.

Die Arbeit mit Eltern hat sich in den letzten Jahren zudem verändert. Die Heterogenität der Eltern und ihrer Anliegen hat zugenommen.

Von eingeschränkten pädagogischen Möglichkeiten, die eher einer Aufbewahrung ähneln und Elterngesprächen in denen zunehmend spürbar ist, dass die „Nerven blank“ liegen, wird berichtet.

Wie gelingt Elternkommunikation in Krisenzeiten im KiTa-Alltag?
Welche partizipative Kommunikation unterstützt in Konfliktsituationen?
Wie managen wir den Alltag mit heterogenen Eltern in belastenden Zeiten?

Wie gelingt Aufbau und Stärkung von Familien?

Wie kann sich das Team dabei gegenseitig unterstützen und durch planvolle Reflektion die Weiterentwicklung der KiTa gestalten?

Diese Fragen und weitere praxisorientierte Fallbeispiele werden von der Referentin bearbeitet, damit ein positiver Blick auf Elternarbeit (wieder) aufgenommen kann.

Referentin: Maren Matthies, Diplompsychologin, Psychologische Psychotherapeutin, InnovationCoach,PART®Trainerin, systemische Familientherapie und Supervision TouchLifeTherapeutin vom: Biwib: Bildungsinstitut Wissen in Bewegung, Fortbildung und Beratung für sozialpädagogische Fachkräfte www. Biwib-berlin.de