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• Professionalisierung
• Systematisch modularisierte Weiterbildung des Personals in KiTas zur Sicherung von Qualitätsstandards

Entwicklung, Lernen und Kultur

Projekte

• Die Entwicklung des frühen Selbstkonzepts im 2. Lebensjahr
• Die Entwicklung kulturspezifischer Kontingenzmuster (abgeschlossen)
• Entwicklung kultursensitiver Konzepte in der Eltern-Säuglings-Beratung – Babysprechstunde Osnabrück
• Familienmigration und ihr Einfluss auf Sozialisationsziele
• Familienmodelle und Reproduktionsstrategien: Familien- und Berufsplanung von Studierenden
• Lernen, Gedächtnis und Informationsverarbeitung im 1. Lebensjahr
• Nationale Untersuchung der Bildung, Betreuung und Erziehung von jungen Kindern (NUBBEK)
• Sozialisationsziele als Grundlage erzieherischen Handelns in Kindertageseinrichtungen
• Sprachkultur in der KiTa
• Wie Kinder die Welt sehen – Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und kognitive Stile in unterschiedlichen kulturellen Gruppen
• „Erzähl doch mal...“ Mutter-Kind Diskurse über die Vergangenheit und die Entwicklung eines autobiographischen Gedächtnisses im kulturellen Kontext

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