Leiten für den Kinderschutz: Aufbau einer Feedback-Kultur in der Kita

Regionale Workshopreihe für Kita-Leiter*innen 2024


Der Workshop richtet sich an alle Kita-Leiter*innen und stellvertretenden Einrichtungsleitungen aus den Kommunen der Region Hannover


Effektiver Kinderschutz ist untrennbar mit der Qualität der Feedback-Kultur des Kita-Teams verbunden. In unserem Workshop möchten wir gemeinsam mit Ihnen Ihre Rolle als Kita-Leitung bei der Etablierung einer solchen Kultur erkunden. Wir werden untersuchen, wie Sie Ihre Führungspersönlichkeit und Führungsqualitäten einsetzen können, um ein unterstützendes und vertrauensvolles Umfeld zu schaffen, in dem auch sensible Themen wie verletzendes Verhalten oder gewaltvolle Handlungen gegenüber Kindern durch Mitarbeiter*innen offen angesprochen und konstruktiv bearbeitet werden können. Des Weiteren möchten wir mit Ihnen Strategien erarbeiten, wie Sie konstruktiv mit Situationen umgehen können, in denen Sie aus Ihrer Kinderschutzperspektive nicht hinnehmbares Verhalten seitens Ihrer Mitarbeiter*innen wahrgenommen oder gemeldet bekommen haben.

Wir laden Sie herzlich ein, sich mit uns auszutauschen und konkrete Handlungsschritte zu entwickeln, um eine Kultur des Kinderschutzes und der Zusammenarbeit in Ihrer Kita zu fördern. 


Referentin: Jessica Schuch

Erzieherin, Dipl.-Soz.päd., Supervisorin, Multiplikatorin für Partizipation in Kindertagesstätten nach dem Konzept "Die Kinderstube der Demokratie", nifbe-Prozessbegleiterin


Kooperationspartner*innen: 

Region Hannover nifbe Grundlogo

Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei.


 

Veranstaltungsdetails

Nummer:MI-2024-12-10
Typ:Workshop
Beginn:10.12.2024 um 09:00 Uhr
Ende:10.12.2024 um 11:30 Uhr
Ort:0 online
Veranstaltungsort:online
Anmeldeschluss:03.12.2024

Die Veranstaltung ist bereits ausgebucht. Sie können sich jedoch auf die Warteliste setzen lassen.

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Kontakt

Name: Merle Drexhage
Institution: Regionale Transferstelle nifbe-Mitte
Telefon:0511-22062696
Email: merle.drexhage@nifbe.de

Veranstaltungsrahmen

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