Die Sonderpädagogik beschäftigt sich mit dem Gebiet der Erziehung, Bildung, Rehabilitation und gesellschaftlichen Teilhabe von Menschen, die unter erschwerten Entwicklungsbedingungen leben und besonderen Förderbedarf beanspruchen. Das fachwissenschaftliche Spektrum der Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover reicht von der Grundlagenforschung bis hin zu hochspezialisierten Forschungsfragestellungen, z.B. zur Entwicklungsbeobachtung, -analyse und -förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit spezifischen Beeinträchtigungen der Sprache, der Kommunikation, der geistigen Entwicklung, des Lernens sowie problematischen Verhaltensweisen. Neben Forschungsprojekten die sich unter sonderpädagogischer Perspektive speziell auf den schulischen Bereich beziehen, widmet sich ein weiterer Schwerpunkt dem frühkindlichen Bereich sowie dem Übergang in die Schule. Die Entwicklung dieses elementarpädagogischen/-sonderpädagogischen Forschungsschwerpunktes am IfS ist auch mit der Entstehung und Entwicklung des nifbe verbunden und eine Vielzahl von grundlagen- und anwendungsorientierten Projekten sind in der Vergangenheit in Kooperation erfolgreich durchgeführt worden.
Weitere Informationen zu aktuellen und abgeschlossenen Projekten sind unter den jeweiligen Links zu den Abteilungen des IfS (s.u.) zu finden.
