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Begabung und Beziehung (nifbe-Themenheft 3)
Die Annahme, dass die Begabungsentwicklung von Kindern ab der Geburt auch von der Qualität ihrer Beziehungen zu wichtigen Bezugspersonen abhängt, ist nicht neu. Dass jedoch frühpädagogische Fachkräfte und sogar Lehrkräfte in der Grundschule wesentliche Beziehungsfunktionen erfüllen müssen, um die Lernentwicklung von Kindern individuell fördern zu können, wird häufig noch nicht stark genug beachtet.Im vorliegenden Themenheft, das wir Ihnen unten zum Download anbieten, begründen wir, warum Lernen und Begabungsentfaltung nur auf dem Nährboden emotional bedeutsamer Beziehungen gelingen kann, in denen Kinder sich sicher und geschützt fühlen und sowohl Explorationsunterstützung als auch Lernassistenz erfahren.
Im Fokus des Themenheftes stehen folgende Aspekte:
- Lernentwicklung und emotionale Beziehung
- Emotionale Sicherheit und Begabungsentfaltung
- Pädagogische Herausforderungen für die emotionale Sicherheit von Kindern
- Wie entstehen gute Beziehungen zu Kindern?
- Beziehung, Lernen und Selbstkompetenz
Aktuelle Arbeitsschwerpunkte & Projekte der Forschungsstelle Begabungsförderung
- Zuletzt bearbeitet am: Donnerstag, 17. Januar 2013 11:39 by Karsten Herrmann