Veranstaltungen
Vielfalt leben und erleben!
Inklusive Werthaltung und Beziehungsgestaltung in der KiTa
Der Umgang mit Vielfalt ist eine der zentralen bildungspolitischen Herausforderungen im Elementarbereich und entsprechend bietet das nifbe seit Anfang des Jahres unter dem Titel „Vielfalt leben und erleben! Chancen und Herausforderungen der Heterogenität“ auch eine landesweite Qualifizierungsinitiative an.
Begleitend dazu soll auf dieser Tagung aufgezeigt und diskutiert werden, wie eine inklusive Werthaltung und Beziehungsgestaltung und damit die Teilhabe aller Kinder und ihrer Eltern in der KiTa zu entwickeln ist.
10:30 – 11: 30 Vortrag Prof. Dr. Annedore Prengel: Welche pädagogischen Beziehungen und welche Peer-Beziehungen braucht die InklusionInklusion|||||Inklusion beinhaltet eine wertschätzende Haltung in Bezug auf Diversität und Vielfalt in der Bildung und Erziehung. Heterogenität wird als normale Gegebenheit der Gesellschaft gesehen, und es geht darum den Rahmen und das Umfeld, dieser Heterogenität anzupassen und zu gestalten. Inklusion bezieht sich auf alle heterogenen Eigenschaften in einer Gesellschaft und wird nicht vorranging auf das Thema Migration oder Behinderung bezogen.?
Mit Inklusiver Pädagogik geht eine langfristige Entwicklungsaufgabe des Bildungswesens auf allen Handlungsebenen einher. Die Pädagogik der frühen Kindheit legt dafür die Grundlagen. Der Vortrag informiert über ethische und wissenschaftliche Einsichten. Er gibt Einblick in die zentralen Bausteine alltäglicher inklusiver Praxis, vor allem im Hinblick auf die Qualität pädagogischer Beziehungen und die Förderung guter Peer-Beziehungen.
11:30 – 11:45 Pause
11:45 – 13:15 Workshop Panel 1
13:15 – 14:15 Mittagspause
14:15 – 15:45 Workshop Panel 2
15:45 – 16:00 Pause
16:00 – 16:45 Vortrag Dr. rer. nat. habil. Gabriele Haug-Schnabel: „Alle Kinder bei uns sind anders und das ist ja wohl normal“ (Oscar 5;8)
Die Ethik pädagogischer Beziehungen braucht DiversitätDiversität|||||siehe Diversityserlebnisse schon in der frühen Kindheit. Die Kita soll ein Ort für alle Kinder sein, nicht für Standard-Stefans und Norm-Noras. Ein hoher Anspruch, wenn man bedenkt, dass schon das freie Frühstück an Grenzen stößt und man erst kurz vor dem Abholen raus darf, weil dann alle schon angezogen sind und drinnen alles bereits aufgeräumt ist.
Das Leben orientiert sich an der Normalität! Das ist eine falsche und eine diskriminierende Aussage, die es zu hinterfragen gilt!
Begleitend dazu soll auf dieser Tagung aufgezeigt und diskutiert werden, wie eine inklusive Werthaltung und Beziehungsgestaltung und damit die Teilhabe aller Kinder und ihrer Eltern in der KiTa zu entwickeln ist.
Programmablauf
10:00 - 10:30 Begrüßung und Einführung in das Thema (n.n.)10:30 – 11: 30 Vortrag Prof. Dr. Annedore Prengel: Welche pädagogischen Beziehungen und welche Peer-Beziehungen braucht die InklusionInklusion|||||Inklusion beinhaltet eine wertschätzende Haltung in Bezug auf Diversität und Vielfalt in der Bildung und Erziehung. Heterogenität wird als normale Gegebenheit der Gesellschaft gesehen, und es geht darum den Rahmen und das Umfeld, dieser Heterogenität anzupassen und zu gestalten. Inklusion bezieht sich auf alle heterogenen Eigenschaften in einer Gesellschaft und wird nicht vorranging auf das Thema Migration oder Behinderung bezogen.?
Mit Inklusiver Pädagogik geht eine langfristige Entwicklungsaufgabe des Bildungswesens auf allen Handlungsebenen einher. Die Pädagogik der frühen Kindheit legt dafür die Grundlagen. Der Vortrag informiert über ethische und wissenschaftliche Einsichten. Er gibt Einblick in die zentralen Bausteine alltäglicher inklusiver Praxis, vor allem im Hinblick auf die Qualität pädagogischer Beziehungen und die Förderung guter Peer-Beziehungen.
11:30 – 11:45 Pause
11:45 – 13:15 Workshop Panel 1
13:15 – 14:15 Mittagspause
14:15 – 15:45 Workshop Panel 2
15:45 – 16:00 Pause
16:00 – 16:45 Vortrag Dr. rer. nat. habil. Gabriele Haug-Schnabel: „Alle Kinder bei uns sind anders und das ist ja wohl normal“ (Oscar 5;8)
Die Ethik pädagogischer Beziehungen braucht DiversitätDiversität|||||siehe Diversityserlebnisse schon in der frühen Kindheit. Die Kita soll ein Ort für alle Kinder sein, nicht für Standard-Stefans und Norm-Noras. Ein hoher Anspruch, wenn man bedenkt, dass schon das freie Frühstück an Grenzen stößt und man erst kurz vor dem Abholen raus darf, weil dann alle schon angezogen sind und drinnen alles bereits aufgeräumt ist.
Das Leben orientiert sich an der Normalität! Das ist eine falsche und eine diskriminierende Aussage, die es zu hinterfragen gilt!
Veranstaltungsdetails
| Nummer: | KO-2018-09-18 |
| Typ: | Tagung |
| Beginn: | 18.09.2018 um 10:00 Uhr |
| Ende: | 18.09.2018 um 17:00 Uhr |
| Straße: | Neuer Graben |
| Ort: | 49074 Osnabrück |
| Veranstaltungsort: | Schlossaula der Universität Osnabrück |
| Gebühr: | 35.00 Euro |
| Anmeldeschluss: | 04.09.2018 |
Kontakt
| Name: | Sandra Pfohl |
| Institution: | nifbe |
| Telefon: | 0541-58 054 57-0 |
| Email: | info@nifbe.de |
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