In Zusammenarbeit von Uni, VHS und KiTas soll ein nachhaltiges und ausbaufähiges Konzept zur frühkindlichen Förderung naturwissenschaftlicher Denk- und Arbeitsweisen entwickelt werden. Es soll untersucht werden, ob und wie naturwissenschaftliche Inhalte sowie Denk- und Arbeitsweisen bereits nachhaltig an Vorschulkinder zu vermitteln sind.

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