Diversitätsbewusste Spielmaterialien, kindheitspädagogische Hochschullehre und Professionalisierung
Der Vortrag erläutert die Möglichkeiten einer diversitätsreflexiven ProfessionalisierungProfessionalisierung|||||Eine Professionalisierung findet im weiteren Sinne statt wenn die Entwicklung einer privat oder ehrenamtlich ausgeübten Tätigkeit zu einem Beruf wird. Im Rahmen der Professionalisierung werden häufig Qualitätsverbesserungen und Standardisierungen erreicht. Professionalisierung bedeutet auch die Entwicklung eines Berufs zu einer Profession, darunter wird meist ein akademischer Beruf mit hohem Prestige und Anerkennung verstanden.
von angehenden pädagogischen Fachkräften in der hochschulischen Lehre durch den Einsatz von diversitätsreflexiven Spielmaterialien und der Nutzung von Methoden Forschenden Lernens. Es werden die Grundlagen der Didaktik einer diversitätsreflexiven Professionalisierung, die eingesetzten Methoden und die erzielten Ergebnisse auf Basis einer Interviewstudie vorgestellt. Dabei zeigt sich, dass diversitätsreflexive Spielmaterialien Studierenden mit unterschiedlichen Vorerfahrungen eine Möglichkeit bieten diversitätsreflexive Kompetenzen auszubauen.
Als noch junge Profession entwickelt die Kindheitspädagogik ihr fachliches Profil kontinuierlich weiter. In ihren Online-Beiträgen geben Expert*innen unterschiedlicher Hochschulstandorte kindheitspädagogischer Studiengänge Einblicke in methodisch-didaktische Ansätze sowie zahlreiche Praxisimpulse rund um die Qualifzierung angehender Kindheitspädagog*innen.
Der niedersächsische Landesstudiengangstag ist Veranstalter der Vortragsreihe und führt diese in Kooperation mit dem Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) durch.
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- Referent*innen: Prof. Dr. Peter Cloos / Dr. Svenja Garbade (Universität Hildesheim)
Online-Vortragsreihe des Landesstudiengangstags
in Kooperation mit dem nifbe
in Kooperation mit dem nifbe
Kritisch. Innovativ. Vernetzt
Im Jahr 2004 entstanden in Deutschland die ersten früh- und kindheitspädagogischen Studiengänge. Als Landesstudengangstag in Niedersachsen nehmen wir dieses 20-jährige Jubiläum zum Anlass, kritisch, innovativ und vernetzt auf hochschuldidaktische Entwicklungen der Kindheitspädagogik zu blicken. Als noch junge Profession entwickelt die Kindheitspädagogik ihr fachliches Profil kontinuierlich weiter. In ihren Online-Beiträgen geben Expert*innen unterschiedlicher Hochschulstandorte kindheitspädagogischer Studiengänge Einblicke in methodisch-didaktische Ansätze sowie zahlreiche Praxisimpulse rund um die Qualifzierung angehender Kindheitspädagog*innen.
Der niedersächsische Landesstudiengangstag ist Veranstalter der Vortragsreihe und führt diese in Kooperation mit dem Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) durch.
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Veranstaltungsdetails
| Nummer: | Koop 2024-11-27 |
| Typ: | Vortrag |
| Beginn: | 27.11.2024 um 17:00 Uhr |
| Ende: | 27.11.2024 um 18:30 Uhr |
| Ort: | 0 Online |
| Veranstaltungsort: | Online |
| Anmeldeschluss: | 26.11.2024 |
Kontakt
| Name: | Prof. Dr. Tim Rohrmann |
| Institution: | Landesstudiengangstag Pädagogik der Kindheit Niedersachsen |
| Email: | tim.rohrmann@hawk.de |
Veranstaltungsrahmen
Eine automatische Anmeldebestätigung zu Ihrer gebuchten Veranstaltung erhalten Sie nach Ihrer Online-Anmeldung per E-Mail. Sollte dies nicht der Fall sein, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung.
Bei kostenpflichtigen Veranstaltungen ist die Teilnahmegebühr bis spätestens zu dem in Ihrer Anmeldebestätigung angeführten Termin zu entrichten.
Eine Abmeldung mit Erstattung von bereits gezahlten Teilnahmebeiträgen ist spätestens bis 10 Tage vor Veranstaltungsbeginn möglich (abzgl. einer Bearbeitungsgebühr bis max. 50% des Teilnahmebeitrags). Nach dieser Frist ist eine Erstattung leider nicht mehr möglich, es kann aber bei Nicht-Teilnahme Ihrerseits eine Ersatzperson benannt werden.
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