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In diesem Forschungsbereich arbeiten wir an einer Definition von Haltung und untersuchen welche Faktoren bei der Bildung einer Haltung eine Rolle spielen. Wir stellen unter anderem die Frage, ob pädagogische Haltungen veränderbar sind oder beeinflusst werden können, was beispielsweise im Kontext der ErzieherInnen- und LehrerInnenausbildung von großer Bedeutung ist.

Nähere Informationen zur praktischen Umsetzung finden Sie unter folgender Projektbeschreibung: